Πέμπτη, Μαρτίου 31, 2011
ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΙΔΕΙΑ ... “ΛΕΦΤΑ ΔΕΝ ΥΠΑΡΧΟΥΝ”
Category:
Προκύρηξη
— aren-hrakleiou @ Πέμπτη, Μαρτίου 31, 2011
“Κλειδι για την επόμενη μέρα που θέλουμε για την Ελλάδα είναι η παιδεία και σε αυτο δεν μας δεσμεύει καμία συμφωνία κανενός ΜΝΗΜΟΝΙΟΥ ” .Αυτό μεταξύ άλλων είχε δηλώσει στην κύρωση του κρατικού προυπολογισμού η υπουργός διάλυσης της παιδείας Α.Διαμαντοπούλου προσθέτοντας ότι αλλάζοντας την παιδεία θα έρθει και η “πρόοδος “ για την Ελλάδα Και όντως οι αλλαγές που αρχίζουν να φαίνονται σε οτι αφορά το τι οραματίζεται η Διαμαντοπούλου για την εκπαίδευση συνάδουν απόλυτα με τις αλλάγες που έχουμε δει το τελευταίο χρόνο , στην Ελλάδα όμως του μνημονίου και της τρόικας .Αλλαγές που στο βωμό του κέρδους δεν διστάζουν να καταργούν κάθε κοινωνικό αγαθό ,όπως έχει φανεί ξεκάθαρα στην υγεία , τις συγκοινωνίες αλλά και τα εργασιακά το τελευταίο διάστημα. Και ενώ πήραμε μια μίκρη γεύση από τις συγχωνέυσεις-λουκέτα σχολείων για το τι σημαίνει Καλλικράτης στην παιδεία πλέον προχωράμε ολοταχώς για το Καλλικρατικό Παν/μιο!
Έτσι ,όσο ριζική ήταν η αλλαγή στο γεωγραφικό χάρτη με την εφαρμογή του Καλλικράτη ,άλλο τόσο ριζικές θα είναι και οι αλλαγές που προετοιμάζονται πυρετωδώς στον χάρτη της τριτοβάθμιας.Και αφού τα 25 πανεπιστήμια φαντάζουν υπερβολή στα μάτια της υπουργού παιδείας ,οι συγχωνεύσεις και η κατάργηση τμημάτων και σχολών αποτελεί το άμεσο επακόλουθο στα πλαίσια εξυγείανσης του εκπαιδευτικού συστήματος.Στόχος λοιπόν η δημιουργία μονοψήφιου αριθμού πανεπιστημιακών μονάδων σε βασικές περιφέρειες με κεντρική διοίκηση .Λογικό επακόλουθο του μοντέλου αυτού που θα εφαρμοστεί , η απορρόφηση ή και κατάργηση τμημάτων του ΤΕΙ και η εκτόπιση μεγάλης μερίδα διδακτικου προσωπικού (κυρίως συμβασιούχων βλ.407/80) και όχι μόνο . Την ίδια στιγμή με την ταυτόχρονη αλλαγή στον τρόπο εισαγωγής στο πανεπιστήμιο ενισχύεται η προσπάθεια για την δημιουργία σχολών-μαμούθ στις οποίες οι εισακτεόι μετά απο ένα προπαρασκευαστικό έτος στο οποίο θα ανταγωνίζονται ο ένας το άλλο για το ποιός είναι “ικανότερος” θα κρίνεται η συνέχιση των σπουδών τους.Και με όλα αυτά να συντελούνται στο πλαίσιο της υποχρηματοδότησης του Παν/μιου το οποίο για τον προβλεπόμενο εκσυγχρονισμό του χρειάζεται πλέον μόλις το 2,75 % του ΑΕΠ. Το πάλαι ποτέ όνειρο του 5 % για τις δαπάνες της παιδείας δεν χωράει στην πρόοδο του Παν/μιου το οποίο απο δω και στο εξής θα αξιολογείται ανα 3 χρόνια και ανάλογα με το βαθμό του που θα εξαρτάται από το πόσο εξυπηρετει την αγορά εργασίας θα κρίνεται και η χρηματοδοτησή του!Εύλογο είναι ότι σχολές που δεν παράγουν έρευνα θα δυσκολέυονται να βρουν πόρους για να λειτουργήσουν.
Με άλλα λόγια , οι δηλώσεις της υπουργού για αλλαγές που καμία σχέση δεν έχουν με το μνημόνιο και τη νέα καθεστωτική φάση στην οποία βρίσκεται η χώρα ”μάλλον” είναι ψευδέις αφού τα δραστικά αυτά μέτρα βρίσκονται σε απόλυτα συμπνοια με τα όσα έχουμε δεί τον τελευταίο χρόνο να αλλάζουν τόσο στις εργασιακές σχέσεις όσο και ευρύτερα στην κοινωνία. Το νεό πανεπιστήμιο θα βγάζει ελαστικούς εργαζόμενους χωρίς συλλογικά εργασιακά δικαιώματα ,αφου ο κάθε φοιτητής θα βγαίνει στην αγορά εργασίας με τους προσωπικούς του πόντους ,τα λεγόμενα ECTS τα οποία θα αποκτά μόνος του επιλέγοντας συγκεκριμένο αριθμό και είδος μαθημάτων.Επιπλέον τα μέτρα αυτά αποσκοπούν στην όσο το δυνατό μεγαλύτερη εξοικονόμηση πόρων αφου αφενώς έχουμε περικοπές σε διοικητικό και όχι μόνο προσωπικό αλλά και με την κατάργηση της πανεπιστημιακής αυτοτέλειας έχουμε την είσοδο κοινωνικών φορέων(δηλ.εκκλησία , επιχειρήσεις κτλ) στην διοίκηση των λίγων σχολών που θα απομείνουν.
Όλα τα παραπάνω σε συνδυασμό με τα εντατικοποίμενα προγράμματα σπουδών των καλλικρατικων πανεπιστημίων που σαν στοχο θα έχουν τη δημιουργία “επιστημόνων” αποκομμένων από την κοινωνία , κάνουν φανερό το μέλλον που σχεδιάζουν για εμάς χωρίς εμάς... Ένα μέλλον που οδηγεί την νεολαία , το πιο ζωντανό κομμάτι της κοινωνίας στην ανασφάλεια και την κατάθλιψη.Σήμερα αναδεικνύεται περισσότερο από κάθε άλλη φορά η ανάγκη να ανατρέψουμε τα σχέδια τους.΄Ηδη το τελευταίο διάστημα έχουν ξεσπάσει κινήσεις από διάφορα κομμάτια της κοινωνίας που δείχνουν τη διάθεση του κόσμου να αγωνιστεί για μια άλλη διέξοδο... Οι φοιτητές έχουμε χρέος να αντιστοιχίθουμε στη συγκυρία και να συμβάλουμε στο να δημιουργηθεί ένα πανεκπαιδευτικό μέτωπο ανατροπής του νομοσχεδίου διάλυσης της δημόσιας και δωρεάν παιδείας το οποίο να μπορέσει να συνδεθεί και να συνδέσει την υπόλοιπη κοινωνία...
Έτσι ,όσο ριζική ήταν η αλλαγή στο γεωγραφικό χάρτη με την εφαρμογή του Καλλικράτη ,άλλο τόσο ριζικές θα είναι και οι αλλαγές που προετοιμάζονται πυρετωδώς στον χάρτη της τριτοβάθμιας.Και αφού τα 25 πανεπιστήμια φαντάζουν υπερβολή στα μάτια της υπουργού παιδείας ,οι συγχωνεύσεις και η κατάργηση τμημάτων και σχολών αποτελεί το άμεσο επακόλουθο στα πλαίσια εξυγείανσης του εκπαιδευτικού συστήματος.Στόχος λοιπόν η δημιουργία μονοψήφιου αριθμού πανεπιστημιακών μονάδων σε βασικές περιφέρειες με κεντρική διοίκηση .Λογικό επακόλουθο του μοντέλου αυτού που θα εφαρμοστεί , η απορρόφηση ή και κατάργηση τμημάτων του ΤΕΙ και η εκτόπιση μεγάλης μερίδα διδακτικου προσωπικού (κυρίως συμβασιούχων βλ.407/80) και όχι μόνο . Την ίδια στιγμή με την ταυτόχρονη αλλαγή στον τρόπο εισαγωγής στο πανεπιστήμιο ενισχύεται η προσπάθεια για την δημιουργία σχολών-μαμούθ στις οποίες οι εισακτεόι μετά απο ένα προπαρασκευαστικό έτος στο οποίο θα ανταγωνίζονται ο ένας το άλλο για το ποιός είναι “ικανότερος” θα κρίνεται η συνέχιση των σπουδών τους.Και με όλα αυτά να συντελούνται στο πλαίσιο της υποχρηματοδότησης του Παν/μιου το οποίο για τον προβλεπόμενο εκσυγχρονισμό του χρειάζεται πλέον μόλις το 2,75 % του ΑΕΠ. Το πάλαι ποτέ όνειρο του 5 % για τις δαπάνες της παιδείας δεν χωράει στην πρόοδο του Παν/μιου το οποίο απο δω και στο εξής θα αξιολογείται ανα 3 χρόνια και ανάλογα με το βαθμό του που θα εξαρτάται από το πόσο εξυπηρετει την αγορά εργασίας θα κρίνεται και η χρηματοδοτησή του!Εύλογο είναι ότι σχολές που δεν παράγουν έρευνα θα δυσκολέυονται να βρουν πόρους για να λειτουργήσουν.
Με άλλα λόγια , οι δηλώσεις της υπουργού για αλλαγές που καμία σχέση δεν έχουν με το μνημόνιο και τη νέα καθεστωτική φάση στην οποία βρίσκεται η χώρα ”μάλλον” είναι ψευδέις αφού τα δραστικά αυτά μέτρα βρίσκονται σε απόλυτα συμπνοια με τα όσα έχουμε δεί τον τελευταίο χρόνο να αλλάζουν τόσο στις εργασιακές σχέσεις όσο και ευρύτερα στην κοινωνία. Το νεό πανεπιστήμιο θα βγάζει ελαστικούς εργαζόμενους χωρίς συλλογικά εργασιακά δικαιώματα ,αφου ο κάθε φοιτητής θα βγαίνει στην αγορά εργασίας με τους προσωπικούς του πόντους ,τα λεγόμενα ECTS τα οποία θα αποκτά μόνος του επιλέγοντας συγκεκριμένο αριθμό και είδος μαθημάτων.Επιπλέον τα μέτρα αυτά αποσκοπούν στην όσο το δυνατό μεγαλύτερη εξοικονόμηση πόρων αφου αφενώς έχουμε περικοπές σε διοικητικό και όχι μόνο προσωπικό αλλά και με την κατάργηση της πανεπιστημιακής αυτοτέλειας έχουμε την είσοδο κοινωνικών φορέων(δηλ.εκκλησία , επιχειρήσεις κτλ) στην διοίκηση των λίγων σχολών που θα απομείνουν.
Όλα τα παραπάνω σε συνδυασμό με τα εντατικοποίμενα προγράμματα σπουδών των καλλικρατικων πανεπιστημίων που σαν στοχο θα έχουν τη δημιουργία “επιστημόνων” αποκομμένων από την κοινωνία , κάνουν φανερό το μέλλον που σχεδιάζουν για εμάς χωρίς εμάς... Ένα μέλλον που οδηγεί την νεολαία , το πιο ζωντανό κομμάτι της κοινωνίας στην ανασφάλεια και την κατάθλιψη.Σήμερα αναδεικνύεται περισσότερο από κάθε άλλη φορά η ανάγκη να ανατρέψουμε τα σχέδια τους.΄Ηδη το τελευταίο διάστημα έχουν ξεσπάσει κινήσεις από διάφορα κομμάτια της κοινωνίας που δείχνουν τη διάθεση του κόσμου να αγωνιστεί για μια άλλη διέξοδο... Οι φοιτητές έχουμε χρέος να αντιστοιχίθουμε στη συγκυρία και να συμβάλουμε στο να δημιουργηθεί ένα πανεκπαιδευτικό μέτωπο ανατροπής του νομοσχεδίου διάλυσης της δημόσιας και δωρεάν παιδείας το οποίο να μπορέσει να συνδεθεί και να συνδέσει την υπόλοιπη κοινωνία...
Η μόνη χαμένη μάχη είναι αυτή που δεν δόθηκε ποτέ...
.....υπάρχει άλλος δρόμος!
ΠΛΑΙΣΙΟ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ
Category:
Πλαίσιο
— aren-hrakleiou @ Πέμπτη, Μαρτίου 31, 2011
Την ώρα που η απληστία για υπερκέρδη και φτηνή ενέργεια έχει προκαλέσει μια απίστευτη πυρηνική καταστροφή στη Φουκουσίμα, την ίδια ώρα, στη γειτονιά μας, για τους ίδιους ακριβώς λόγους, η Μεσόγειος έχει τυλιχτεί στις πολεμικές φλόγες. Στο πρόσχημα της στρατιωτικής επίθεσης στη Λιβύη για την προστασία των αμάχων από το καθεστώς Καντάφι, η εθελόδουλη κυβέρνηση του ΠΑΣΟΚ, πλήρως εναρμονισμένη με τις σκοπιμότητες των δυτικών επιδρομών, που αποσκοπούν στη διάλυση του μετώπου των εξεγερμένων αραβικών λαών και στη διεκδίκηση μεριδίου από την πίτα της 8ης σε παραγωγή πετρελαίου χώρας στον κόσμο, καθιστά την Ελλάδα ξέφραγο αμπέλι και βάση δολοφονικών επιδρομών. Ο χρεοκοπημένος Παπανδρέου και το κόμμα του, αφού επί δεκαετίες συνεδρίαζαν αγκαλιά με χασάπηδες τύπου Μπεν Αλί και Μουμπάρακ στη «σοσιαλιστική διεθνή», ξαφνικά κόπτονται για το λαό της Λιβύης – και συμμετέχουν στο νέο έγκλημα με φρεγάτες, AWACS και παροχή των αεροδρομίων της χώρας με κόστος 1,5 εκ.ευρώ/μέρα!(για αυτά, λεφτά υπάρχουν).
Κι ενώ η κυβέρνηση δεσμεύθηκε να προσφέρει πλήθος στρατιωτικών μέσων για την επιτυχή έκβαση της στρατιωτικής επιχείρησης στη Λιβύη, λίγο καιρό πριν, στην τελευταία επίσκεψη της τρόικα, σύναψε νέο μνημόνιο, το 4ο κατά σειρά, μια νέα δέσμη μέτρων δηλαδή που θα κληθεί να πληρώσει ο Ελληνικός λαός. Σύμφωνα με το μνημόνιο 4 προβλέπονται περικοπές 25 δις ως το 2015. Αυτό θα επιτευχθεί κατ΄ αρχάς με νέες αυξήσεις σε τιμολόγια ΔΕΚΟ και εισιτήρια, πρόσθετες περικοπές μισθών στις δημόσιες υπηρεσίες μέσω των επιδομάτων, περαιτέρω μείωση επιδοτήσεων στους κρατικούς οργανισμούς, προσλήψεις με το σταγονόμετρο, περικοπή στο επίδομα ανεργίας, επιτάχυνση στο ξεπούλημα των δημοσίων υπηρεσιών (ΔΕΗ, ΟΣΕ, λιμάνια). Παράλληλα προωθείται το ξεπούλημα της δημόσιας γης και περιουσίας με τον πήχη να ανεβαίνει στα 50 δις, ότι έχουμε και δεν έχουμε δηλαδή, με ανοιχτό πλέον ενδεχόμενο για επιπλέον ακρωτηριασμό της εθνικής μας κυριαρχίας και αυτοτέλειας.
Στο ίδιο πνεύμα κινείται και το Σύμφωνο Ανταγωνιστικότητας που τέθηκε προς επικύρωση από τους 27 της Ευρώπης στη σύνοδο κορυφής στις 25 Μάρτη. Συγκεκριμένα, προβλέπεται η αύξηση των ορίων συνταξιοδότησης, με μεγαλύτερες περικοπές στους μισθούς και νομική δέσμευση για την αποπληρωμή του χρέους. Το Σύμφωνο Ανταγωνιστικότητας δεν είναι άλλο από τη συνταγματική κατοχύρωση του μνημονίου, αφού προβλέπει ότι χώρες με υψηλό χρέος και έλλειμμα, όπως είναι και η Ελλάδα, χάνουν το δικαίωμα κατάρτισης οικονομικού προϋπολογισμού. Έτσι, το δικαίωμα της ουσιαστικής διακυβέρνησης της χώρας, δηλαδή η διαχείριση των οικονομικών αλλά και η φορολογία ως κομμάτι αυτής, περνά στις Βρυξέλλες και τη Γερμάνια. Και την ίδια στιγμή που τα παπαγαλάκια του MEGA προσπαθούν να μας πείσουν ότι ο ΓΑΠ πέτυχε μια σημαντική νίκη, αφού διαπραγματεύτηκε τη μείωση των επιτοκίων δανεισμού, στις 25/3 η κυβέρνηση στήριξε τη μονιμοποίηση μέτρων σκληρής λιτότητας ,συρρίκνωσης του κοινωνικού κράτους και ξεπουλήματος δημόσιας περιουσίας ικανοποιώντας για μια ακόμη φορά τις ορέξεις των τροϊκανών και της Μέρκελ και βάζοντας τον ελληνικό λαό να πληρώνει, επ' αόριστο πλέον, τη μνημονιακή πολιτική -όχι για τη σωτηρία της χώρας (μη γελιόμαστε) αλλά για την σωτηρία μιας Γερμανικής Ευρώπης.
Στο χώρο της εκπαίδευσης η κυβέρνηση φαίνεται να θέλει διαλύσει και την εκπαίδευση, προωθώντας ένα νομοσχέδιο που θα έρθει να διαλύσει ό,τι είχαμε στο μυαλό μας έως σήμερα σαν δημόσια δωρεάν παιδεία από το νηπιαγωγείο ως το παν/μιο, για όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης. Έτσι στα παν/μια θα δούμε μια σειρά από αλλαγές ξεκινώντας από τον τρόπο εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Η εισαγωγή θα γίνεται χωρίς εξετάσεις από το σχολείο σε σχολές και όχι σε τμήματα (μπαίνεις φυσικός και βγαίνεις μαθηματικός) σε ένα προπαρασκευαστικό έτος. Στο τέλος του έτους και ανάλογα με τις επιδόσεις τους οι φοιτητές θα παίρνουν πιστοποιητικό για τη συνέχεια των σπουδών τους -και γιατί όχι άλλωστε αφού θα έχουν ήδη μπει στη λογική του παν/μιου-σχολείου (υποχρεωτικές παρουσίες, πρόοδοι , αλυσίδες). Για όσους από αυτούς δεν ανταπεξέλθουν, υπάρχουν και τα ΚΕΣ (με το αζημίωτο πάντα). Στη φοιτητική μέριμνα η κυβέρνηση (στο πνεύμα του μνημονίου) αποφάσισε να ξεμπερδέψει μια και καλή. Φέρνει λοιπόν το κουπόνι του φοιτητή, που θα έχει πιστωμένους πόντους για τη σίτιση, τη στέγαση, τον εξοπλισμό, για τα εργαστήρια και ο,τι άλλο παρέχονταν δωρεάν, ανοίγοντας έτσι το δρόμο για την επιβολή διδάκτρων. Όταν τελειώσουν οι πόντοι, ο καθένας μόνος.
Οι κινήσεις για τον εκσυγχρονισμό-ξεπούλημα του παν/μιου συνεχίζουν με την αξιολόγηση των ιδρυμάτων ανά τρία έτη με τη σύνδεση των σπουδών του με τη αγορά εργασίας. Ανάλογα με τη βαθμολογία θα εξασφαλίζουν το κρατικό βοήθημα ή αλλιώς θα αναζητούν πόρους για τη λειτουργία τους στον ιδιωτικό τομέα. Αυτονόητο είναι πως όσες σχολές δεν έχουν άμεση σύνδεση με την έρευνα (πχ θεωρητικές) δεν θα μπορούν να εξασφαλίσουν έσοδα για την λειτουργία τους. Για να προχωρήσει αναίμακτα ο οικονομικός στραγγαλισμός του ελληνικού παν/μιου, η κυβέρνηση τελειώνει και με τη πανεπιστημιακή αυτοτέλεια, αφού η Σύγκλητος αντικαθίσταται από ένα Συμβούλιο Διοίκησης στο οποίο θα συμμετέχουν κοινωνικοί φορείς(εκκλησία, επιχειρηματίες, τοπικοί άρχοντες) καθώς και αναγνωρισμένες ντόπιες ή διεθνείς προσωπικότητες, του επιστημονικού (και όχι μόνο) χώρου. Η νέα τριτοβάθμια που καθόλου δεν θα μοιάζει με ο,τι ξέραμε ως τώρα σαν δημόσιο παν/μιο θα έχει επιπτώσεις και στην επαγγελματική αποκατάσταση, αφού τελειώνοντας 2ετή ή 4ετή προγράμματα οι συλλογικές διεκδικήσεις θα είναι παρελθόν. Άλλωστε βρίσκεται εν ισχύ ο κανόνας σύμφωνα με τον οποίο πέντε φεύγουν ένας μπαίνει (ενώ συζητούν και για 8:1) πράγμα που σημαίνει πως το διαβατήριο για την ανεργία είναι αναπόφευκτο.
Τα πρώτα δείγματα γραφής πριν ακόμα την ψήφιση του νομοσχεδίου έρχονται με την ουσιαστική κατάργηση του δωρεάν συγγράματος ,με εγκύκλιο του υπουργείου παιδείας, μιας και πλέον θα παίρνουμε δωρεάν 1 βιβλίο ανά μάθημα, για τα υπόλοιπα θα βάζουμε βαθιά το χέρι στην τσέπη(όποιος μπορεί, εξάλλου το νέο Παν/μιο δεν είναι για όλους!).Ακόμα, σε 20 ΑΕΙ και ΤΕΙ της χώρας έχει ήδη ανασταλεί η χρηματοδότηση με το Πανεπιστήμιο Κρήτης για ακόμα μια φορά να πρωταγωνιστεί!
Στη πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση έχει αρχίσει να σκιαγραφείται πλήρως η εικόνα το σχολείου του ΔΝΤ. Με συγχωνεύσεις και κλεισίματα σχολείων σε όλη την Ελλάδα, 50 θα είναι τα σχολεία που σχεδιάζεται να κλείσουν σε όλη την Κρήτη όπως δήλωσε ο περιφερειακός διευθυντής εκπαίδευσης. Την ίδια στιγμή που τα περισσότερα σχολεία σε όλη την επικράτεια έχουν ελλείψεις σε βιβλία και καθηγητές, με τα μαθήματα να μην πραγματοποιούνται απο τις ελλείψεις που προκαλεί το πάγωμα των προσλήψεων. Ενάντια στις συγχωνεύσεις σχολείων(από τη σύσταση του Ελληνικού κράτους πρώτη φορά κλείνουν σχολεία!) διαδήλωσαν με ποικίλους τρόπους μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικοί στις 25 Μάρτη σε κάθε παρέλαση, σε κάθε γωνιά της Ελλάδας συνεχίζοντας την καθημερινή πλέον πρακτική της αποδοκιμασίας προσώπων του πολιτικού κόσμου που οδηγούν τη χώρα στη χρεοκοπία, δείχνοντας ότι το καθήκον της πολύμορφης αντίστασης αφορά όλους!
Όλα δείχνουν ότι μπροστά μας το επόμενο διάστημα έχουμε να δώσουμε μια μεγάλη μάχη. Η Α. Διαμαντοπούλου όπου σταθεί και όπου βρεθεί προκαλεί με τις προτάσεις και τις δηλώσεις της όλο τον κόσμο της εκπαίδευσης. Η κυβέρνηση της τρόικα έχει βάλει πλώρη να διαλύσει μαζί με την κοινωνία και την εκπαίδευση σε όλες τις βαθμίδες. Θέλουν να χτυπήσουν το πιο ζωντανό τμήμα της κοινωνίας, τη νεολαία, να τη περιθωριοποιήσουν, να της στερήσουν την ελπίδα, να τη ρίξουν στη κατάθλιψη. Η νεολαία και το φοιτητικό κίνημα δεν έχει υπάρξει ποτέ παθητικός αποδέκτης ούτε χειροκροτητής εθελόδουλων κυβερνώντων. Να συγκροτήσουμε ένα πανεκπαιδευτικό, αντιμνημονιακό, αντικυβερνητικό αγώνα για να ενώσουμε όλες μας τις δυνάμεις. Επόμενος σταθμός αυτής της μάχης είναι η απεργία εκπαιδευτικών και γιατρών(ΟΛΜΕ,ΔΟΕ,ΟΕΝΓΕ) την Τετάρτη 30 Μάρτη που μπορεί να δείξει πως όταν οι από κάτω συντονίζονται και ενώνουν τις δυνάμεις τους στον παρατεταμένο αγώνα που έχουμε μπροστά μας , παρακάμπτοντας ξεπουλημένες συνδικαλιστικές ηγεσίες, τότε η δύναμή τους αυξάνεται εκθετικά!
Μπορούμε και πρέπει να ενωθούμε με το ρεύμα αντίστασης που υπάρχει για να φύγουν αυτοί που μας έφεραν ως εδώ, και να υπάρξει μια πραγματική αλλαγή για τη χώρα. Ας κοιτάξουμε λίγο γύρω μας, υπάρχουν ένα σωρό αγώνες να παραδειγματιστούμε. Όταν η κοινωνία βράζει, η νεολαία μπορεί.
ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ:
• Την ακύρωση του μνημονίου. Έξω το ΔΝΤ, η ΕΕ και η ΕΚΤ από την Ελλάδα!
• Όχι στο ξεπούλημα της χώρας στους διεθνείς τοκογλύφους και τους αεριτζήδες.
• Να φύγει η κυβέρνηση Παπανδρέου και ο πολιτικός συρφετός που ξεπουλάνε τη χώρα!
• Καμία ανάμειξη της Ελλάδας στην ιμπεριαλιστική παρέμβαση στη Λιβύη.
• Να μην περάσουν τα μέτρα Διαμαντοπούλου για το παν/μιο. Όχι στο παν/μιο του μνημονίου και του Καλλικράτη!
• Δημόσια και Δωρεάν Παιδεία για όλους χωρίς ταξικούς και εξεταστικούς φραγμούς-Ανθρώπινοι ρυθμοί σπουδών-Όχι στα προαπαιτούμενα μαθήματα, αλυσίδες, κύκλους σπουδών
• Όχι στις συγχωνεύσεις και την υποβάθμιση των σχολείων.
• Να σταματήσει τώρα η στοχοποίηση της νεολαίας από την υπουργό Α. Διαμαντοπούλου.
• Καμιά αναγνώριση των ιδιωτικών κολλεγίων, εκπαιδευτηρίων και ΚΕΣ.
• Ενιαία πτυχία με όλα τα επαγγελματικά και εργασιακά δικαιώματα-Το πτυχίο η μόνη προϋπόθεση για να βρούμε δουλειά.
• Δημόσια και δωρεάν σίτιση-στέγαση-μετακίνηση-συγγράμματα.
ΑΠΟΦΑΣΙΖΟΥΜΕ:
• Παράσταση διαμαρτυρίας του Συλλόγου σε οποιοδήποτε περιφερειακό ή δημοτικό συμβούλιο συζητηθούν ζητήματα εκπαίδευσης και συγχώνευσης σχολείων.
• Συντονισμό των ΦΣ με σωματεία εργαζομένων, κινήσεις πολιτών και μαθητών.
• Δημιουργία επιτροπών ενημέρωσης των φοιτητών για τα μέτρα που εξήγγειλε η υπουργός διάλυσης της Παιδείας και της νεολαίας.
• Υποστήριξη κινήσεων και πρωτοβουλιών που κινούνται ενάντια στα μέτρα και στο μνημόνιο.
• Κινητοποίηση του συλλόγου ενάντια στις αυξήσεις της τιμής του εισιτηρίου και ενεργό συμμετοχή του στο συντονιστικό φορέων που έχει δημιουργηθεί για αυτό το θέμα. Παράλληλα παρεμβάσεις του Συλλόγου σε στάσεις λεωφορείων για περαιτέρω ενημέρωση του κόσμου.
• Συμμετοχή του συλλόγου στην απεργία εκπαιδευτικών-γιατρών την Τετάρτη 30 Μάρτη και στην πορεία το πρωί.
Κι ενώ η κυβέρνηση δεσμεύθηκε να προσφέρει πλήθος στρατιωτικών μέσων για την επιτυχή έκβαση της στρατιωτικής επιχείρησης στη Λιβύη, λίγο καιρό πριν, στην τελευταία επίσκεψη της τρόικα, σύναψε νέο μνημόνιο, το 4ο κατά σειρά, μια νέα δέσμη μέτρων δηλαδή που θα κληθεί να πληρώσει ο Ελληνικός λαός. Σύμφωνα με το μνημόνιο 4 προβλέπονται περικοπές 25 δις ως το 2015. Αυτό θα επιτευχθεί κατ΄ αρχάς με νέες αυξήσεις σε τιμολόγια ΔΕΚΟ και εισιτήρια, πρόσθετες περικοπές μισθών στις δημόσιες υπηρεσίες μέσω των επιδομάτων, περαιτέρω μείωση επιδοτήσεων στους κρατικούς οργανισμούς, προσλήψεις με το σταγονόμετρο, περικοπή στο επίδομα ανεργίας, επιτάχυνση στο ξεπούλημα των δημοσίων υπηρεσιών (ΔΕΗ, ΟΣΕ, λιμάνια). Παράλληλα προωθείται το ξεπούλημα της δημόσιας γης και περιουσίας με τον πήχη να ανεβαίνει στα 50 δις, ότι έχουμε και δεν έχουμε δηλαδή, με ανοιχτό πλέον ενδεχόμενο για επιπλέον ακρωτηριασμό της εθνικής μας κυριαρχίας και αυτοτέλειας.
Στο ίδιο πνεύμα κινείται και το Σύμφωνο Ανταγωνιστικότητας που τέθηκε προς επικύρωση από τους 27 της Ευρώπης στη σύνοδο κορυφής στις 25 Μάρτη. Συγκεκριμένα, προβλέπεται η αύξηση των ορίων συνταξιοδότησης, με μεγαλύτερες περικοπές στους μισθούς και νομική δέσμευση για την αποπληρωμή του χρέους. Το Σύμφωνο Ανταγωνιστικότητας δεν είναι άλλο από τη συνταγματική κατοχύρωση του μνημονίου, αφού προβλέπει ότι χώρες με υψηλό χρέος και έλλειμμα, όπως είναι και η Ελλάδα, χάνουν το δικαίωμα κατάρτισης οικονομικού προϋπολογισμού. Έτσι, το δικαίωμα της ουσιαστικής διακυβέρνησης της χώρας, δηλαδή η διαχείριση των οικονομικών αλλά και η φορολογία ως κομμάτι αυτής, περνά στις Βρυξέλλες και τη Γερμάνια. Και την ίδια στιγμή που τα παπαγαλάκια του MEGA προσπαθούν να μας πείσουν ότι ο ΓΑΠ πέτυχε μια σημαντική νίκη, αφού διαπραγματεύτηκε τη μείωση των επιτοκίων δανεισμού, στις 25/3 η κυβέρνηση στήριξε τη μονιμοποίηση μέτρων σκληρής λιτότητας ,συρρίκνωσης του κοινωνικού κράτους και ξεπουλήματος δημόσιας περιουσίας ικανοποιώντας για μια ακόμη φορά τις ορέξεις των τροϊκανών και της Μέρκελ και βάζοντας τον ελληνικό λαό να πληρώνει, επ' αόριστο πλέον, τη μνημονιακή πολιτική -όχι για τη σωτηρία της χώρας (μη γελιόμαστε) αλλά για την σωτηρία μιας Γερμανικής Ευρώπης.
Στο χώρο της εκπαίδευσης η κυβέρνηση φαίνεται να θέλει διαλύσει και την εκπαίδευση, προωθώντας ένα νομοσχέδιο που θα έρθει να διαλύσει ό,τι είχαμε στο μυαλό μας έως σήμερα σαν δημόσια δωρεάν παιδεία από το νηπιαγωγείο ως το παν/μιο, για όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης. Έτσι στα παν/μια θα δούμε μια σειρά από αλλαγές ξεκινώντας από τον τρόπο εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Η εισαγωγή θα γίνεται χωρίς εξετάσεις από το σχολείο σε σχολές και όχι σε τμήματα (μπαίνεις φυσικός και βγαίνεις μαθηματικός) σε ένα προπαρασκευαστικό έτος. Στο τέλος του έτους και ανάλογα με τις επιδόσεις τους οι φοιτητές θα παίρνουν πιστοποιητικό για τη συνέχεια των σπουδών τους -και γιατί όχι άλλωστε αφού θα έχουν ήδη μπει στη λογική του παν/μιου-σχολείου (υποχρεωτικές παρουσίες, πρόοδοι , αλυσίδες). Για όσους από αυτούς δεν ανταπεξέλθουν, υπάρχουν και τα ΚΕΣ (με το αζημίωτο πάντα). Στη φοιτητική μέριμνα η κυβέρνηση (στο πνεύμα του μνημονίου) αποφάσισε να ξεμπερδέψει μια και καλή. Φέρνει λοιπόν το κουπόνι του φοιτητή, που θα έχει πιστωμένους πόντους για τη σίτιση, τη στέγαση, τον εξοπλισμό, για τα εργαστήρια και ο,τι άλλο παρέχονταν δωρεάν, ανοίγοντας έτσι το δρόμο για την επιβολή διδάκτρων. Όταν τελειώσουν οι πόντοι, ο καθένας μόνος.
Οι κινήσεις για τον εκσυγχρονισμό-ξεπούλημα του παν/μιου συνεχίζουν με την αξιολόγηση των ιδρυμάτων ανά τρία έτη με τη σύνδεση των σπουδών του με τη αγορά εργασίας. Ανάλογα με τη βαθμολογία θα εξασφαλίζουν το κρατικό βοήθημα ή αλλιώς θα αναζητούν πόρους για τη λειτουργία τους στον ιδιωτικό τομέα. Αυτονόητο είναι πως όσες σχολές δεν έχουν άμεση σύνδεση με την έρευνα (πχ θεωρητικές) δεν θα μπορούν να εξασφαλίσουν έσοδα για την λειτουργία τους. Για να προχωρήσει αναίμακτα ο οικονομικός στραγγαλισμός του ελληνικού παν/μιου, η κυβέρνηση τελειώνει και με τη πανεπιστημιακή αυτοτέλεια, αφού η Σύγκλητος αντικαθίσταται από ένα Συμβούλιο Διοίκησης στο οποίο θα συμμετέχουν κοινωνικοί φορείς(εκκλησία, επιχειρηματίες, τοπικοί άρχοντες) καθώς και αναγνωρισμένες ντόπιες ή διεθνείς προσωπικότητες, του επιστημονικού (και όχι μόνο) χώρου. Η νέα τριτοβάθμια που καθόλου δεν θα μοιάζει με ο,τι ξέραμε ως τώρα σαν δημόσιο παν/μιο θα έχει επιπτώσεις και στην επαγγελματική αποκατάσταση, αφού τελειώνοντας 2ετή ή 4ετή προγράμματα οι συλλογικές διεκδικήσεις θα είναι παρελθόν. Άλλωστε βρίσκεται εν ισχύ ο κανόνας σύμφωνα με τον οποίο πέντε φεύγουν ένας μπαίνει (ενώ συζητούν και για 8:1) πράγμα που σημαίνει πως το διαβατήριο για την ανεργία είναι αναπόφευκτο.
Τα πρώτα δείγματα γραφής πριν ακόμα την ψήφιση του νομοσχεδίου έρχονται με την ουσιαστική κατάργηση του δωρεάν συγγράματος ,με εγκύκλιο του υπουργείου παιδείας, μιας και πλέον θα παίρνουμε δωρεάν 1 βιβλίο ανά μάθημα, για τα υπόλοιπα θα βάζουμε βαθιά το χέρι στην τσέπη(όποιος μπορεί, εξάλλου το νέο Παν/μιο δεν είναι για όλους!).Ακόμα, σε 20 ΑΕΙ και ΤΕΙ της χώρας έχει ήδη ανασταλεί η χρηματοδότηση με το Πανεπιστήμιο Κρήτης για ακόμα μια φορά να πρωταγωνιστεί!
Στη πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση έχει αρχίσει να σκιαγραφείται πλήρως η εικόνα το σχολείου του ΔΝΤ. Με συγχωνεύσεις και κλεισίματα σχολείων σε όλη την Ελλάδα, 50 θα είναι τα σχολεία που σχεδιάζεται να κλείσουν σε όλη την Κρήτη όπως δήλωσε ο περιφερειακός διευθυντής εκπαίδευσης. Την ίδια στιγμή που τα περισσότερα σχολεία σε όλη την επικράτεια έχουν ελλείψεις σε βιβλία και καθηγητές, με τα μαθήματα να μην πραγματοποιούνται απο τις ελλείψεις που προκαλεί το πάγωμα των προσλήψεων. Ενάντια στις συγχωνεύσεις σχολείων(από τη σύσταση του Ελληνικού κράτους πρώτη φορά κλείνουν σχολεία!) διαδήλωσαν με ποικίλους τρόπους μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικοί στις 25 Μάρτη σε κάθε παρέλαση, σε κάθε γωνιά της Ελλάδας συνεχίζοντας την καθημερινή πλέον πρακτική της αποδοκιμασίας προσώπων του πολιτικού κόσμου που οδηγούν τη χώρα στη χρεοκοπία, δείχνοντας ότι το καθήκον της πολύμορφης αντίστασης αφορά όλους!
Όλα δείχνουν ότι μπροστά μας το επόμενο διάστημα έχουμε να δώσουμε μια μεγάλη μάχη. Η Α. Διαμαντοπούλου όπου σταθεί και όπου βρεθεί προκαλεί με τις προτάσεις και τις δηλώσεις της όλο τον κόσμο της εκπαίδευσης. Η κυβέρνηση της τρόικα έχει βάλει πλώρη να διαλύσει μαζί με την κοινωνία και την εκπαίδευση σε όλες τις βαθμίδες. Θέλουν να χτυπήσουν το πιο ζωντανό τμήμα της κοινωνίας, τη νεολαία, να τη περιθωριοποιήσουν, να της στερήσουν την ελπίδα, να τη ρίξουν στη κατάθλιψη. Η νεολαία και το φοιτητικό κίνημα δεν έχει υπάρξει ποτέ παθητικός αποδέκτης ούτε χειροκροτητής εθελόδουλων κυβερνώντων. Να συγκροτήσουμε ένα πανεκπαιδευτικό, αντιμνημονιακό, αντικυβερνητικό αγώνα για να ενώσουμε όλες μας τις δυνάμεις. Επόμενος σταθμός αυτής της μάχης είναι η απεργία εκπαιδευτικών και γιατρών(ΟΛΜΕ,ΔΟΕ,ΟΕΝΓΕ) την Τετάρτη 30 Μάρτη που μπορεί να δείξει πως όταν οι από κάτω συντονίζονται και ενώνουν τις δυνάμεις τους στον παρατεταμένο αγώνα που έχουμε μπροστά μας , παρακάμπτοντας ξεπουλημένες συνδικαλιστικές ηγεσίες, τότε η δύναμή τους αυξάνεται εκθετικά!
Μπορούμε και πρέπει να ενωθούμε με το ρεύμα αντίστασης που υπάρχει για να φύγουν αυτοί που μας έφεραν ως εδώ, και να υπάρξει μια πραγματική αλλαγή για τη χώρα. Ας κοιτάξουμε λίγο γύρω μας, υπάρχουν ένα σωρό αγώνες να παραδειγματιστούμε. Όταν η κοινωνία βράζει, η νεολαία μπορεί.
ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ:
• Την ακύρωση του μνημονίου. Έξω το ΔΝΤ, η ΕΕ και η ΕΚΤ από την Ελλάδα!
• Όχι στο ξεπούλημα της χώρας στους διεθνείς τοκογλύφους και τους αεριτζήδες.
• Να φύγει η κυβέρνηση Παπανδρέου και ο πολιτικός συρφετός που ξεπουλάνε τη χώρα!
• Καμία ανάμειξη της Ελλάδας στην ιμπεριαλιστική παρέμβαση στη Λιβύη.
• Να μην περάσουν τα μέτρα Διαμαντοπούλου για το παν/μιο. Όχι στο παν/μιο του μνημονίου και του Καλλικράτη!
• Δημόσια και Δωρεάν Παιδεία για όλους χωρίς ταξικούς και εξεταστικούς φραγμούς-Ανθρώπινοι ρυθμοί σπουδών-Όχι στα προαπαιτούμενα μαθήματα, αλυσίδες, κύκλους σπουδών
• Όχι στις συγχωνεύσεις και την υποβάθμιση των σχολείων.
• Να σταματήσει τώρα η στοχοποίηση της νεολαίας από την υπουργό Α. Διαμαντοπούλου.
• Καμιά αναγνώριση των ιδιωτικών κολλεγίων, εκπαιδευτηρίων και ΚΕΣ.
• Ενιαία πτυχία με όλα τα επαγγελματικά και εργασιακά δικαιώματα-Το πτυχίο η μόνη προϋπόθεση για να βρούμε δουλειά.
• Δημόσια και δωρεάν σίτιση-στέγαση-μετακίνηση-συγγράμματα.
ΑΠΟΦΑΣΙΖΟΥΜΕ:
• Παράσταση διαμαρτυρίας του Συλλόγου σε οποιοδήποτε περιφερειακό ή δημοτικό συμβούλιο συζητηθούν ζητήματα εκπαίδευσης και συγχώνευσης σχολείων.
• Συντονισμό των ΦΣ με σωματεία εργαζομένων, κινήσεις πολιτών και μαθητών.
• Δημιουργία επιτροπών ενημέρωσης των φοιτητών για τα μέτρα που εξήγγειλε η υπουργός διάλυσης της Παιδείας και της νεολαίας.
• Υποστήριξη κινήσεων και πρωτοβουλιών που κινούνται ενάντια στα μέτρα και στο μνημόνιο.
• Κινητοποίηση του συλλόγου ενάντια στις αυξήσεις της τιμής του εισιτηρίου και ενεργό συμμετοχή του στο συντονιστικό φορέων που έχει δημιουργηθεί για αυτό το θέμα. Παράλληλα παρεμβάσεις του Συλλόγου σε στάσεις λεωφορείων για περαιτέρω ενημέρωση του κόσμου.
• Συμμετοχή του συλλόγου στην απεργία εκπαιδευτικών-γιατρών την Τετάρτη 30 Μάρτη και στην πορεία το πρωί.
Τρίτη, Μαρτίου 22, 2011
ΠΛΑΙΣΙΟ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ
Category:
Πλαίσιο
— aren-hrakleiou @ Τρίτη, Μαρτίου 22, 2011
Την ώρα που η απληστία για υπερκέρδη και φτηνή ενέργεια προκαλεί μια απίστευτη πυρηνική καταστροφή στη Φουκουσίμα, την ίδια ώρα, στη γειτονιά μας, για τους ίδιους ακριβώς λόγους, η Μεσόγειος έχει τυλιχτεί στις πολεμικές φλόγες.Στο πρόσχημα της στρατιωτικής επίθεσης στη Λυβίη για την προστασία των αμάχων από το καθεστώς Καντάφι, η εθελόδουλη κυβέρνηση του ΠΑΣΟΚ, πλήρως εναρμονισμένη με τις σκοπιμότητες των δυτικών επιδρομών,που αποσκοπόυν στη διάλυση του μετώπου των εξεγερμένων αραβικών λαών,καθιστά τη χώρα ξέφραγο αμπέλι και βάση δολοφονικών επιδρομών.Ο χρεοκοπημένος Παπανδρέου και το κόμμα του, αφού επί δεκαετίες συνεδρίαζαν αγκαλιά με χασάπηδες τύπου Μπεν Αλί και Μουμπάρακ στη «σοσιαλιστική διεθνή», ξαφνικά κόπτονται για το λαό της Λιβύης – και συμμετέχουν στο νέο έγκλημα με φρεγάτες, AWACS και παροχή των αεροδρομίων της χώρας(για αυτά, λεφτά υπάρχουν).
Κι ενώ η κυβέρνηση δεσμεύθηκε να προσφέρει πλήθος στρατιωτικών μέσων για την επιτυχή έκβαση της στρατιωτικής επιχείρησης στη Λιβύη,λίγο καιρό πριν,στην τελευταία επίσκεψη της τρόικα,σύναψε νέο μνημόνιο, το 4ο κατά σειρά, μια νέα δέσμη μέτρων δηλαδή που θα κληθεί να πληρώσει ο Ελληνικός λαός. Σύμφωνα με το μνημόνιο 4 προβλέπονται περικοπές 25 δις ως το 2015. Αυτό θα επιτευχθεί κατ΄ αρχάς με νέες αυξήσεις σε τιμολόγια ΔΕΚΟ και εισιτήρια, πρόσθετες περικοπές μισθών στις δημόσιες υπηρεσίες μέσω των επιδομάτων, περαιτέρω μείωση επιδοτήσεων στους κρατικούς οργανισμούς, προσλήψεις με το σταγονόμετρο, περικοπή στο επίδομα ανεργίας, επιτάχυνση στο ξεπούλημα των δημοσίων υπηρεσιών (ΔΕΗ, ΟΣΕ, λιμάνια). Παράλληλα προωθείται το ξεπούλημα της δημόσιας γης και περιουσίας με τον πήχη να ανεβαίνει στα 50 δις, ότι έχουμε και δεν έχουμε δηλαδή, με ανοιχτό πλέον ενδεχόμενο για επιπλέον ακρωτηριασμό της εθνικής μας κυριαρχίας και αυτοτέλειας.
Στο ίδιο πνεύμα είναι και το Σύμφωνο Ανταγωνιστικότητας που θα αποφασίσει η σύνοδος κορυφής στις 25 Μάρτιου. Συγκεκριμένα, προβλέπεται η αύξηση των ορίων συνταξιοδότησης, με μεγαλύτερες περικοπές στους μίσθους και νομική δέσμευση για την αποληρωμή του χρέους. Το Σύμφωνο Ανταγωνιστικότητας δεν είναι άλλο από τη συνταγματική κατοχύρωση του μνημονίου, αφου προβλέπει ότι χώρες με υψηλό χρέος και έλλειμα, όπως είναι και η Ελλάδα, χάνουν το δικαίωμα κατάρτισης οικονομικού προϋπολογισμού.Έτσι, το δικαίωμα της ουσιαστικής διακυβέρνησης της χώρας, δηλάδη η διαχείρηση των οικονομικών αλλά και η φορολογία ως κομμάτι αυτής, περνά στις Βρυξέλλες και τη Γερμάνια. Και την ίδια στιγμή που τα παπαγαλάκια του MEGA προσπαθούν να μας πείσουν ότι ο ΓΑΠ πέτυχε μια σημαντική νίκη, αφού θα διαπραγματεύθει την μείωση των επίτοκιων δανεισμού, στις 25/3 η “κυβέρνηση” δε θα συμφωνήσει τίποτα άλλο από το γενικό ξεπούλημα της δημόσιας περιουσίας ικανοποιώντας για μια ακόμη φορά τις ορέξεις των τροϊκανών και της Μέρκελ και βάζοντας τον ελληνικό λαό να πληρώνει, επ' αόριστο πλέον, τη μνημονιακή πολιτική -όχι για τη σωτηρία της χωρας (μη γελιόμαστε) αλλά για την σωτηρία μιας Γερμανικής Ευρώπης.
Στο χώρο της εκπαίδευσης η κυβέρνηση φαίνεται να θέλει διαλύσει και την εκπαίδευση, προωθώντας ένα νομοσχέδιο που θα έρθει να διαλύσει ό,τι είχαμε στο μυαλό μας έως σήμερα σαν δημόσια δωρεάν παιδεία από το νηπιαγωγείο ως το παν/μιο, για όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης. Έτσι στα παν/μια θα δούμε μια σειρά από αλλαγές ξεκινώντας από τον τρόπο εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Η εισαγωγή θα γίνεται χωρίς εξετάσεις από το σχολείο σε σχολές και όχι σε τμήματα (μπαίνεις φυσικός και βγαίνεις μαθηματικός) σε ένα προπαρασκευαστικό έτος. Στο τέλος του έτους και ανάλογα με τις επιδόσεις τους οι φοιτητές θα παίρνουν πιστοποιητικό για τη συνέχεια των σπουδών τους -και γιατί όχι άλλωστε αφού θα έχουν ήδη μπει στη λογική του παν/μιου-σχολείου (υποχρεωτικές παρουσίες, πρόοδοι , αλυσίδες). Για όσους από αυτούς δεν ανταπεξέλθουν, υπάρχουν και τα ΚΕΣ (με το αζημίωτο πάντα). Στη φοιτητική μέριμνα η κυβέρνηση (στο πνεύμα του μνημονίου) αποφάσισε να ξεμπερδέψει μια και καλή. Φέρνει λοιπόν το κουπόνι του φοιτητή, που θα έχει πιστωμένους πόντους για τη σίτιση, τη στέγαση, τον εξοπλισμό, για τα εργαστήρια και ο,τι άλλο παρέχονταν δωρεάν, ανοίγοντας έτσι το δρόμο για την επιβολή διδάκτρων. Όταν τελειώσουν οι πόντοι, ο καθένας μόνος.
Οι κινήσεις για τον εκσυγχρονισμό-ξεπούλημα του παν/μιου συνεχίζουν με την αξιολόγηση των ιδρυμάτων ανά τρία έτη με τη σύνδεση των σπουδών του με τη αγορά εργασίας. Ανάλογα με τη βαθμολογία θα εξασφαλίζουν το κρατικό βοήθημα ή αλλιώς θα αναζητούν πόρους για τη λειτουργία τους στον ιδιωτικό τομέα. Αυτονόητο είναι πως όσες σχολές δεν έχουν άμεση σύνδεση με την έρευνα (πχ θεωρητικές) δεν θα μπορούν να εξασφαλίσουν έσοδα για την λειτουργία τους. Για να προχωρήσει αναίμακτα ο οικονομικός στραγγαλισμός του ελληνικού παν/μιου, η κυβέρνηση τελειώνει και με τη πανεπιστημιακή αυτοτέλεια, αφού η Σύγκλητος αντικαθίσταται από ένα Συμβούλιο Διοίκησης στο οποίο θα συμμετέχουν κοινωνικοί φορείς(εκκλησία, επιχειρηματίες, τοπικοί άρχοντες) καθώς και αναγνωρισμένες ντόπιες ή διεθνείς προσωπικότητες, του επιστημονικού (και όχι μόνο) χώρου. Η νέα τριτοβάθμια που καθόλου δεν θα μοιάζει με ο,τι ξέραμε ως τώρα σαν δημόσιο παν/μιο θα έχει επιπτώσεις και στην επαγγελματική αποκατάσταση, αφού τελειώνοντας 2ετή ή 4ετή προγράμματα οι συλλογικές διεκδικήσεις θα είναι παρελθόν. Άλλωστε βρίσκεται εν ισχύ ο κανόνας σύμφωνα με τον οποίο πέντε φεύγουν ένας μπαίνει (ενώ συζητούν και για 8:1) πράγμα που σημαίνει πως το διαβατήριο για την ανεργία είναι αναπόφευκτο.
Στη πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση έχει αρχίσει να σκιαγραφείται πλήρως η εικόνα το σχολείου του ΔΝΤ. Με συγχωνεύσεις και κλεισίματα σχολείων σε όλη την Ελλάδα, 50 θα είναι τα σχολεία που θα κλείσουν σε όλη την Κρήτη όπως δήλωσε ο περιφερειακός διευθυντής εκπαίδευσης. Την ίδια στιγμή που τα περισσότερα σχολεία σε όλη την επικράτεια έχουν ελλείψεις σε βιβλία και καθηγητές, με τα μαθήματα να μην πραγματοποιούνται απο τις ελλείψεις που προκαλεί το πάγωμα των προσλήψεων.
Μπροστά μας το επόμενο διάστημα έχουμε να δώσουμε μια μεγάλη μάχη. Η Α.Διαμαντοπούλου όπου σταθεί και όπου βρεθεί προκαλεί με τις προτάσεις και τις δηλώσεις της όλο τον κόσμο της εκπαίδευσης.
Η κυβέρνηση της τρόικα έχει βάλει πλώρη να διαλύσει μαζί με την κοινωνία και την εκπαίδευση σε όλες τις βαθμίδες. Θέλουν να χτυπήσουν το πιο ζωντανό τμήμα της κοινωνίας, τη νεολαία, να τη περιθωριοποιήσουν, να της στερήσουν την ελπίδα, να τη ρίξουν στη κατάθλιψη. Η νεολαία και το φοιτητικό κίνημα δεν έχει υπάρξει ποτέ παθητικός αποδέκτης ούτε χειροκροτητής εθελόδουλων κυβερνώντων. Να συγκροτήσουμε ένα πανεκπαιδευτικό αγώνα για να ενώσουμε όλες μας τις δυνάμεις.
Μπορούμε και πρέπει να ενωθούμε με το ρεύμα αντίστασης που υπάρχει για να φύγουν αυτοί που μας έφεραν ως εδώ, και να υπάρξει μια πραγματική αλλαγή για τη χώρα. Ας κοιτάξουμε λίγο γύρω μας, υπάρχουν ένα σωρό αγώνες να παραδειγματιστούμε. Όταν η κοινωνία βράζει, η νεολαία μπορεί.
ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ:
• Την ακύρωση του μνημονίου. Έξω το ΔΝΤ, η ΕΕ και η ΕΚΤ από την Ελλάδα!
• Όχι στο ξεπούλημα της χώρας στους διεθνείς τοκογλύφους και τους αεριτζήδες.
• Να φύγει η κυβέρνηση Παπανδρέου και ο πολιτικός συρφετός που ξεπουλάνε τη χώρα!
• Καμία ανάμειξη της Ελλάδας στην ιμπεριαλιστική παρέμβαση στη Λιβύη.
• Να μην περάσουν τα μέτρα Διαμαντοπούλου για το παν/μιο. Όχι στο παν/μιο του μνημονίου και του Καλλικράτη!
• Δημόσια και Δωρεάν Παιδεία για όλους χωρίς ταξικούς και εξεταστικούς φραγμούς-Ανθρώπινοι ρυθμοί σπουδών.
• Όχι στις συγχωνεύσεις και την υποβάθμιση των σχολείων.
• Να σταματήσει τώρα η στοχοποίηση της νεολαίας από την υπουργό Α. Διαμαντοπούλου.
• Καμιά αναγνώριση των ιδιωτικών κολλεγίων, εκπαιδευτηρίων και ΚΕΣ.
• Ενιαία πτυχία με όλα τα επαγγελματικά και εργασιακά δικαιώματα-Το πτυχίο η μόνη προϋπόθεση για να βρούμε δουλειά.
• Δημόσια και δωρεάν σίτιση-στέγαση-μετακίνηση-συγγράμματα.
• Δημόσια και δωρεάν παιδεία για όλους.
• ΟΧΙ στον «πανεπιστημιακό Καλλικράτη»
ΑΠΟΦΑΣΙΖΟΥΜΕ:
• Παράσταση διαμαρτυρίας του Συλλόγου σε οποιοδήποτε περιφερειακό ή δημοτικό συμβούλιο συζητηθούν ζητήματα εκπαίδευσης και συγχώνευσης σχολείων.
• Συντονισμό των ΦΣ με σωματεία εργαζομένων, κινήσεις πολιτών και μαθητών.
• Δημιουργία επιτροπών ενημέρωσης των φοιτητών για τα μέτρα που εξήγγειλε η υπουργός διάλυσης της Παιδείας και της νεολαίας.
• Υποστήριξη κινήσεων και πρωτοβουλιών που κινούνται ενάντια στα μέτρα και στο μνημόνιο.
• Κινητοποίηση του συλλόγου ενάντια στις αυξήσεις της τιμής του εισιτηρίου και ενεργό συμμετοχή του στο συντονιστικό φορέων που έχει δημιουργηθεί για αυτό το θέμα. Παράλληλα παρεμβάσεις του Συλλόγου σε στάσεις λεωφορείων για περαιτέρω ενημέρωση του κόσμου.
• Συμμετοχή του συλλόγου στην αντιπολεμική πορεία την Πέμπτη 24/3 17:30 στα λιοντάρια.
Κι ενώ η κυβέρνηση δεσμεύθηκε να προσφέρει πλήθος στρατιωτικών μέσων για την επιτυχή έκβαση της στρατιωτικής επιχείρησης στη Λιβύη,λίγο καιρό πριν,στην τελευταία επίσκεψη της τρόικα,σύναψε νέο μνημόνιο, το 4ο κατά σειρά, μια νέα δέσμη μέτρων δηλαδή που θα κληθεί να πληρώσει ο Ελληνικός λαός. Σύμφωνα με το μνημόνιο 4 προβλέπονται περικοπές 25 δις ως το 2015. Αυτό θα επιτευχθεί κατ΄ αρχάς με νέες αυξήσεις σε τιμολόγια ΔΕΚΟ και εισιτήρια, πρόσθετες περικοπές μισθών στις δημόσιες υπηρεσίες μέσω των επιδομάτων, περαιτέρω μείωση επιδοτήσεων στους κρατικούς οργανισμούς, προσλήψεις με το σταγονόμετρο, περικοπή στο επίδομα ανεργίας, επιτάχυνση στο ξεπούλημα των δημοσίων υπηρεσιών (ΔΕΗ, ΟΣΕ, λιμάνια). Παράλληλα προωθείται το ξεπούλημα της δημόσιας γης και περιουσίας με τον πήχη να ανεβαίνει στα 50 δις, ότι έχουμε και δεν έχουμε δηλαδή, με ανοιχτό πλέον ενδεχόμενο για επιπλέον ακρωτηριασμό της εθνικής μας κυριαρχίας και αυτοτέλειας.
Στο ίδιο πνεύμα είναι και το Σύμφωνο Ανταγωνιστικότητας που θα αποφασίσει η σύνοδος κορυφής στις 25 Μάρτιου. Συγκεκριμένα, προβλέπεται η αύξηση των ορίων συνταξιοδότησης, με μεγαλύτερες περικοπές στους μίσθους και νομική δέσμευση για την αποληρωμή του χρέους. Το Σύμφωνο Ανταγωνιστικότητας δεν είναι άλλο από τη συνταγματική κατοχύρωση του μνημονίου, αφου προβλέπει ότι χώρες με υψηλό χρέος και έλλειμα, όπως είναι και η Ελλάδα, χάνουν το δικαίωμα κατάρτισης οικονομικού προϋπολογισμού.Έτσι, το δικαίωμα της ουσιαστικής διακυβέρνησης της χώρας, δηλάδη η διαχείρηση των οικονομικών αλλά και η φορολογία ως κομμάτι αυτής, περνά στις Βρυξέλλες και τη Γερμάνια. Και την ίδια στιγμή που τα παπαγαλάκια του MEGA προσπαθούν να μας πείσουν ότι ο ΓΑΠ πέτυχε μια σημαντική νίκη, αφού θα διαπραγματεύθει την μείωση των επίτοκιων δανεισμού, στις 25/3 η “κυβέρνηση” δε θα συμφωνήσει τίποτα άλλο από το γενικό ξεπούλημα της δημόσιας περιουσίας ικανοποιώντας για μια ακόμη φορά τις ορέξεις των τροϊκανών και της Μέρκελ και βάζοντας τον ελληνικό λαό να πληρώνει, επ' αόριστο πλέον, τη μνημονιακή πολιτική -όχι για τη σωτηρία της χωρας (μη γελιόμαστε) αλλά για την σωτηρία μιας Γερμανικής Ευρώπης.
Στο χώρο της εκπαίδευσης η κυβέρνηση φαίνεται να θέλει διαλύσει και την εκπαίδευση, προωθώντας ένα νομοσχέδιο που θα έρθει να διαλύσει ό,τι είχαμε στο μυαλό μας έως σήμερα σαν δημόσια δωρεάν παιδεία από το νηπιαγωγείο ως το παν/μιο, για όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης. Έτσι στα παν/μια θα δούμε μια σειρά από αλλαγές ξεκινώντας από τον τρόπο εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Η εισαγωγή θα γίνεται χωρίς εξετάσεις από το σχολείο σε σχολές και όχι σε τμήματα (μπαίνεις φυσικός και βγαίνεις μαθηματικός) σε ένα προπαρασκευαστικό έτος. Στο τέλος του έτους και ανάλογα με τις επιδόσεις τους οι φοιτητές θα παίρνουν πιστοποιητικό για τη συνέχεια των σπουδών τους -και γιατί όχι άλλωστε αφού θα έχουν ήδη μπει στη λογική του παν/μιου-σχολείου (υποχρεωτικές παρουσίες, πρόοδοι , αλυσίδες). Για όσους από αυτούς δεν ανταπεξέλθουν, υπάρχουν και τα ΚΕΣ (με το αζημίωτο πάντα). Στη φοιτητική μέριμνα η κυβέρνηση (στο πνεύμα του μνημονίου) αποφάσισε να ξεμπερδέψει μια και καλή. Φέρνει λοιπόν το κουπόνι του φοιτητή, που θα έχει πιστωμένους πόντους για τη σίτιση, τη στέγαση, τον εξοπλισμό, για τα εργαστήρια και ο,τι άλλο παρέχονταν δωρεάν, ανοίγοντας έτσι το δρόμο για την επιβολή διδάκτρων. Όταν τελειώσουν οι πόντοι, ο καθένας μόνος.
Οι κινήσεις για τον εκσυγχρονισμό-ξεπούλημα του παν/μιου συνεχίζουν με την αξιολόγηση των ιδρυμάτων ανά τρία έτη με τη σύνδεση των σπουδών του με τη αγορά εργασίας. Ανάλογα με τη βαθμολογία θα εξασφαλίζουν το κρατικό βοήθημα ή αλλιώς θα αναζητούν πόρους για τη λειτουργία τους στον ιδιωτικό τομέα. Αυτονόητο είναι πως όσες σχολές δεν έχουν άμεση σύνδεση με την έρευνα (πχ θεωρητικές) δεν θα μπορούν να εξασφαλίσουν έσοδα για την λειτουργία τους. Για να προχωρήσει αναίμακτα ο οικονομικός στραγγαλισμός του ελληνικού παν/μιου, η κυβέρνηση τελειώνει και με τη πανεπιστημιακή αυτοτέλεια, αφού η Σύγκλητος αντικαθίσταται από ένα Συμβούλιο Διοίκησης στο οποίο θα συμμετέχουν κοινωνικοί φορείς(εκκλησία, επιχειρηματίες, τοπικοί άρχοντες) καθώς και αναγνωρισμένες ντόπιες ή διεθνείς προσωπικότητες, του επιστημονικού (και όχι μόνο) χώρου. Η νέα τριτοβάθμια που καθόλου δεν θα μοιάζει με ο,τι ξέραμε ως τώρα σαν δημόσιο παν/μιο θα έχει επιπτώσεις και στην επαγγελματική αποκατάσταση, αφού τελειώνοντας 2ετή ή 4ετή προγράμματα οι συλλογικές διεκδικήσεις θα είναι παρελθόν. Άλλωστε βρίσκεται εν ισχύ ο κανόνας σύμφωνα με τον οποίο πέντε φεύγουν ένας μπαίνει (ενώ συζητούν και για 8:1) πράγμα που σημαίνει πως το διαβατήριο για την ανεργία είναι αναπόφευκτο.
Στη πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση έχει αρχίσει να σκιαγραφείται πλήρως η εικόνα το σχολείου του ΔΝΤ. Με συγχωνεύσεις και κλεισίματα σχολείων σε όλη την Ελλάδα, 50 θα είναι τα σχολεία που θα κλείσουν σε όλη την Κρήτη όπως δήλωσε ο περιφερειακός διευθυντής εκπαίδευσης. Την ίδια στιγμή που τα περισσότερα σχολεία σε όλη την επικράτεια έχουν ελλείψεις σε βιβλία και καθηγητές, με τα μαθήματα να μην πραγματοποιούνται απο τις ελλείψεις που προκαλεί το πάγωμα των προσλήψεων.
Μπροστά μας το επόμενο διάστημα έχουμε να δώσουμε μια μεγάλη μάχη. Η Α.Διαμαντοπούλου όπου σταθεί και όπου βρεθεί προκαλεί με τις προτάσεις και τις δηλώσεις της όλο τον κόσμο της εκπαίδευσης.
Η κυβέρνηση της τρόικα έχει βάλει πλώρη να διαλύσει μαζί με την κοινωνία και την εκπαίδευση σε όλες τις βαθμίδες. Θέλουν να χτυπήσουν το πιο ζωντανό τμήμα της κοινωνίας, τη νεολαία, να τη περιθωριοποιήσουν, να της στερήσουν την ελπίδα, να τη ρίξουν στη κατάθλιψη. Η νεολαία και το φοιτητικό κίνημα δεν έχει υπάρξει ποτέ παθητικός αποδέκτης ούτε χειροκροτητής εθελόδουλων κυβερνώντων. Να συγκροτήσουμε ένα πανεκπαιδευτικό αγώνα για να ενώσουμε όλες μας τις δυνάμεις.
Μπορούμε και πρέπει να ενωθούμε με το ρεύμα αντίστασης που υπάρχει για να φύγουν αυτοί που μας έφεραν ως εδώ, και να υπάρξει μια πραγματική αλλαγή για τη χώρα. Ας κοιτάξουμε λίγο γύρω μας, υπάρχουν ένα σωρό αγώνες να παραδειγματιστούμε. Όταν η κοινωνία βράζει, η νεολαία μπορεί.
ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ:
• Την ακύρωση του μνημονίου. Έξω το ΔΝΤ, η ΕΕ και η ΕΚΤ από την Ελλάδα!
• Όχι στο ξεπούλημα της χώρας στους διεθνείς τοκογλύφους και τους αεριτζήδες.
• Να φύγει η κυβέρνηση Παπανδρέου και ο πολιτικός συρφετός που ξεπουλάνε τη χώρα!
• Καμία ανάμειξη της Ελλάδας στην ιμπεριαλιστική παρέμβαση στη Λιβύη.
• Να μην περάσουν τα μέτρα Διαμαντοπούλου για το παν/μιο. Όχι στο παν/μιο του μνημονίου και του Καλλικράτη!
• Δημόσια και Δωρεάν Παιδεία για όλους χωρίς ταξικούς και εξεταστικούς φραγμούς-Ανθρώπινοι ρυθμοί σπουδών.
• Όχι στις συγχωνεύσεις και την υποβάθμιση των σχολείων.
• Να σταματήσει τώρα η στοχοποίηση της νεολαίας από την υπουργό Α. Διαμαντοπούλου.
• Καμιά αναγνώριση των ιδιωτικών κολλεγίων, εκπαιδευτηρίων και ΚΕΣ.
• Ενιαία πτυχία με όλα τα επαγγελματικά και εργασιακά δικαιώματα-Το πτυχίο η μόνη προϋπόθεση για να βρούμε δουλειά.
• Δημόσια και δωρεάν σίτιση-στέγαση-μετακίνηση-συγγράμματα.
• Δημόσια και δωρεάν παιδεία για όλους.
• ΟΧΙ στον «πανεπιστημιακό Καλλικράτη»
ΑΠΟΦΑΣΙΖΟΥΜΕ:
• Παράσταση διαμαρτυρίας του Συλλόγου σε οποιοδήποτε περιφερειακό ή δημοτικό συμβούλιο συζητηθούν ζητήματα εκπαίδευσης και συγχώνευσης σχολείων.
• Συντονισμό των ΦΣ με σωματεία εργαζομένων, κινήσεις πολιτών και μαθητών.
• Δημιουργία επιτροπών ενημέρωσης των φοιτητών για τα μέτρα που εξήγγειλε η υπουργός διάλυσης της Παιδείας και της νεολαίας.
• Υποστήριξη κινήσεων και πρωτοβουλιών που κινούνται ενάντια στα μέτρα και στο μνημόνιο.
• Κινητοποίηση του συλλόγου ενάντια στις αυξήσεις της τιμής του εισιτηρίου και ενεργό συμμετοχή του στο συντονιστικό φορέων που έχει δημιουργηθεί για αυτό το θέμα. Παράλληλα παρεμβάσεις του Συλλόγου σε στάσεις λεωφορείων για περαιτέρω ενημέρωση του κόσμου.
• Συμμετοχή του συλλόγου στην αντιπολεμική πορεία την Πέμπτη 24/3 17:30 στα λιοντάρια.
ΗΡΘΕ Η ΣΕΙΡΑ ΜΑΣ...
— aren-hrakleiou @ Τρίτη, Μαρτίου 22, 2011
'Εχει δίκιο ο Γ. Παπανδρέου όταν λέει ότι με την ολοκλήρωση των μεγάλων μεταρρυθμίσεων η Ελλάδα θα γίνει αγνώριστη.Μέσα σε μόλις ένα χρόνο κατακτήσεις ενός αιώνα καταργήθηκαν με τον πιο χυδαίο τρόπο και από την πιο εθελόδουλη, προδοτική κυβέρνηση. Ήδη τίποτα δεν είναι όπως το ξέραμε. Από την πολιτική και οικονομική εξάρτηση της χώρας από Τροικα - Μέρκελ και από την μνημονιακή επίθεση σε μισθούς και συντάξεις και στα μέτωπα μεταφορών και υγείας. Τώρα η κυβέρνηση έρχεται να παίξει το τελευταίο της χαρτί ισοπεδώνοντας ολοκληρωτικά ό,τι είχαμε στο μυαλό μας σαν δημόσια δωρεάν παιδεία.
Με ανακοίνωση του υπουργειου οικονομικών από αυτόν τον μήνα, είκοσι ΑΕΙ, ΤΕΙ και ερευνητικά ιδρύματα δεν παίρνουν καμία επιχορήγηση, μέ το Πανεπιστήμιο και ΤΕΙ Κρήτης να έρχεται πρώτο σε υποχρηματοδότηση! Πράγμα καθόλου τυχαίο μιας και το πανεπιστήμιο Κρήτης είναι ο εξ ορισμού προάγγελος των πιο συντηρητικών μεταρρυθμίσεων που γίνονται στην παιδεία. Τώρα οι καμπάνες χτυπούν για την επικείμενη ψήφιση του Νομοσχεδίου διάλυσης της παιδείας με ό,τι αυτό συνεπάγεται. Στα πανεπιστήμια θα δούμε μια σειρά απο αλλαγές ξεκινώντας από τον τρόπο εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Η εισαγωγή θα γίνεται χωρίς εξετάσεις από το σχολείο σε σχόλες και όχι σε τμήματα(μπαίνεις στο Φυσικών και Τεχνολογικών Επιστημών και βγαίνεις από Φυσικός μέχρι Βιολόγος ) με τη διαλογή των τμημάτων να γίνεται σε ένα προπαρασκευαστικό έτος που θα θυμίζει σχολείο.(υποχρεωτικές πρόοδοι, παρουσίες, κ.λπ) Στο τέλος του έτους και ανάλογα με τις επιδόσεις τους οι φοιτητές θα παίρνουν πιστοποιητικό - έγκριση για τη συνέχιση η' όχι των σπουδών τους . Για όσους από αυτούς δεν ανταπεξελθουν, υπάρχουν και τα ΚΕΣ. Στη φοιτητική μέριμνα η κυβέρνηση (στο πνεύμα όλων των μέτρων που έχει πάρει) αποφάσισε να ξεμπερδευσει ακόμα και με τα ψίχουλα που ως τώρα έδινε. Φέρνει λοιπόν το “κουπόνι του φοιτητή”, που θα έχει πιστωμένους πόντους για τη σίτιση, τη στέγαση, τον εξοπλισμό για τα εργαστήρια και ο,τι άλλο παρεχόταν ως τώρα δωρεάν, στρώνοντας έτσι το δρόμο στην επιβολή διδάκτρων. Όταν τελειώσουν οι πόντοι, ο φοιτητής θα καλείται να μεριμνήσει εκείνος για της ανάγκες φοίτησης του.
Οι κινήσεις για τον εκσυχρονισμό-ξεπουλημα του πανεπιστημίου συνεχίζουν με την αξιολόγηση των ιδρυμάτων ανά τρία έτη σύμφωνα με τη σύνδεση των σπουδών του με την αγορά εργασίας. Ανάλογα με το βαθμό που παίρνουν θα εξασφαλίζουν το κρατικό βοήθημα ή αλλιώς θα αναζητούν πόρους για τη λειτουργία τους στον ιδιωτικό τομέα. Αυτονόητο είναι πως όσες σχόλες δεν έχουν άμεση σύνδεση με την ερευνά (πχ θεωρητικές) δεν θα μπορούν να εξασφαλίσουν έσοδα για την λειτουργιά τους. Για να προχωρήσει “αναίμακτα” ο οικονομικός στραγγαλισμός του ελληνικού πανεπιστημίου, η “κυβέρνηση” καταργεί την πανεπιστημιακή αυτοτέλεια αφού η Σύγκλητος αντικαθίσταται από ένα συμβούλιο διοίκησης στο οποίο θα συμμετέχουν “κοινωνικοί” φορείς (εκκλησιά, επιχειρηματίες, περιφέρειες) καθώς και αναγνωρισμένες ντόπιες ή διεθνείς προσωπικότητες, του επιστημονικού και μη, χώρου. Η νέα τριτοβάθμια εκπαίδευση θα έχει επιπτώσεις και στην εργασιακή αποκατάσταση των φοιτητών, αφού τελειωνοντας 2ετη έως και 4ετη προγράμματα σπουδών δεν θα γίνεται λόγος για συλλογικές διεκδικήσεις. Οι νέοι απόφοιτοι θα έχουν να επιδείξουν τους πόντους ΕCTS που με κόπο εξασφάλισαν και ανάλογα με το αν έχουν τα “προσόντα” θα διαπραγματεύονται με τον εργοδότη η θα εξασφαλίζουν μια θέση στο ταμείο ανεργίας.
Την ώρα που ο ΓΑΠ και η τρόικα μας κόβουν το μέλλον γιατί λεφτά δεν υπάρχουν, καθημερινά απο την βάση της Σούδας απογειώνονται τα νατοϊκά αεροσκάφοι για να βομβαρδήσουν τον Λύβιο λαό. Αξίζει να αναρωτηθεί κανείς όμως πόσο κοστίζει στην χώρα μας η συμμετοχή σε τέτοιου είδους επιχειρήσεις, καθώς και η συντήρηση των “Συμμαχικών” αεροσκαφών. Η “κυβέρνηση” του ΠΑΣΟΚ δίχνει για άλλη μια φορά πως όταν τα λεφτά είναι για το λαό η απάντηση είναι “ούτε σάλιο δεν υπάρχει” αλλά για τους “ελεκτές-συμμάχους” μας η απάντηση διαφέρει πολύ..
Εδώ αξίζει να αναλογιστούμε το τι κοινωνία θέλουν να δημιουργήσουν. Στα σχέδιά τους δε χωράει μια νεολαία που σκέφτεται, αντιστέκεται, μπορεί να διεκδικεί συλλογικά και να νικά. Απέναντι στο νόμο διάλυσης της δημόσιας παιδείας, το μαθητικό - φοιτητικό κίνημα καλείται να δώσει την πιο κρίσιμη μάχη για την υπεράσπιση της. Για την υπεράσπιση της ίδιας της κοινωνίας! Να βγει μπροστά στους αγώνες, να τους ενώσει, να τους δυναμώσει. Πρέπει τώρα περισσότερο απο ποτέ να συγκροτήσουμε ένα πλατύ πανεκπαιδευτικό μέτωπο Να ενωθούμε με το ρεύμα αντίστασης της κοινωνίας κάνοντας την εκπαίδευση το σημείο που θα σπάσει το “σερί” της κυβέρνησης και της τρόικας.
Παρασκευή, Μαρτίου 18, 2011
ΠΛΑΙΣΙΟ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ
Category:
Πλαίσιο
— aren-hrakleiou @ Παρασκευή, Μαρτίου 18, 2011
Μετά τη τελευταία επίσκεψη της τρόικα, η κυβέρνηση σύναψε νέο μνημόνιο, το 4ο κατά σειρά, μια νέα δέσμη μέτρων δηλαδή που θα κληθεί να πληρώσει ο Ελληνικός λαός. Σύμφωνα με το μνημόνιο 4 προβλέπονται περικοπές 25 δις ως το 2015. Αυτό θα επιτευχθεί κατ΄ αρχάς με νέες αυξήσεις σε τιμολόγια ΔΕΚΟ και εισιτήρια, πρόσθετες περικοπές μισθών στις δημόσιες υπηρεσίες μέσω των επιδομάτων, περαιτέρω μείωση επιδοτήσεων στους κρατικούς οργανισμούς, προσλήψεις με το σταγονόμετρο, περικοπή στο επίδομα ανεργίας, επιτάχυνση στο ξεπούλημα των δημοσίων υπηρεσιών (ΔΕΗ, ΟΣΕ, λιμάνια). Παράλληλα προωθείται το ξεπούλημα της δημόσιας γης και περιουσίας με τον πήχη να ανεβαίνει στα 50 δις, ότι έχουμε και δεν έχουμε δηλαδή, με ανοιχτό πλέον ενδεχόμενο για επιπλέον ακρωτηριασμό της εθνικής μας κυριαρχίας και αυτοτέλειας.
Στο ίδιο πνεύμα είναι και το Σύμφωνο Ανταγωνιστικότητας που θα αποφασίσει η σύνοδος κορυφής στις 25 Μάρτιου. Συγκεκριμένα, προβλέπεται η αύξηση των ορίων συνταξιοδότησης, με μεγαλύτερες περικοπές στους μίσθους και νομική δέσμευση για την αποληρωμή του χρέους. Το Σύμφωνο Ανταγωνιστικότητας δεν είναι άλλο από τη συνταγματική κατοχύρωση του μνημονίου, αφου προβλέπει ότι χώρες με υψηλό χρέος και έλλειμα, όπως είναι και η Ελλάδα, χάνουν το δικαίωμα κατάρτισης οικονομικού προϋπολογισμού. Έτσι, το δικαίωμα της ουσιαστικής διακυβέρνησης της χώρας, δηλάδη η διαχείρηση των οικονομικών αλλά και η φορολογία ως κομμάτι αυτής, περνά στις Βρυξέλλες και τη Γερμάνια. Και την ίδια στιγμή που τα παπαγαλάκια του MEGA προσπαθούν να μας πείσουν ότι ο ΓΑΠ πέτυχε μια σημαντική νίκη, αφού θα διαπραγματεύθει την μείωση των επίτοκιων δανεισμού, στις 25/3 η “κυβέρνηση” δε θα συμφωνήσει τίποτα άλλο από το γενικό ξεπούλημα της δημόσιας περιουσίας ικανοποιώντας για μια ακόμη φορά τις ορέξεις των τροϊκανών και της Μέρκελ και βάζοντας τον ελληνικό λαό να πληρώνει, επ' αόριστο πλέον, τη μνημονιακή πολιτική -όχι για τη σωτηρία της χωρας (μη γελιόμαστε) αλλά για την σωτηρία μιας Γερμανικής Ευρώπης.
Παράλληλα με αυτούς τους σχεδιασμούς, υπάρχουν και οι σχεδιασμοί των καταπιεζόμενων, τα σχέδια και οι κινήσεις όσων δεν αντέχουν άλλο και αντιδρούν. Ο μεγάλος αγώνας στη Κερατέα ενάντια στα ΧΥΤΑ του Μπόμπολα, το κίνημα «δεν πληρώνω», οι επιτροπές και πρωτοβουλίες ενάντια στα διόδια και τις αυξήσεις των εισιτηρίων, οι σπουδαίοι αγώνες των εργαζομένων στις συγκοινωνίες. Ταυτόχρονα, σε κάθε ευκαιρία η λαϊκή οργή και αγανάκτηση εκφράζεται με κάθε τρόπο. Από το γιουχάισμα του Παπανδρέου στο Βερολίνο και του Πάγκαλου στο Παρίσι, μέχρι το πρόσφατο κράξιμο στον υπουργό υγείας Α. Λοβέρδο από φοιτητές και γιατρούς στο Ηράκλειο, όπου σταθεί αυτός ο θίασος γίνεται αποδέκτης αποδοκιμασιών και φυγαδεύεται. Υπάρχει λοιπόν πλήθος κινήσεων και κινημάτων που ξεδιπλώνονται, μια ριζοσπαστική διάθεση που εκφράζεται από όλο και περισσότερο κόσμο, μια διάθεση για κινητοποίηση (η 23η Φλεβάρη ήταν μια εξαιρετικά μαζική απεργία και διαδήλωση), ένας δρόμος που μπορεί να βαδίσει η λαϊκή οργή.
Στο χώρο της εκπαίδευσης η κυβέρνηση φαίνεται να θέλει διαλύσει και την εκπαίδευση, προωθώντας ένα νομοσχέδιο που θα έρθει να διαλύσει ό,τι είχαμε στο μυαλό μας έως σήμερα σαν δημόσια δωρεάν παιδεία από το νηπιαγωγείο ως το παν/μιο, για όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης. Έτσι στα παν/μια θα δούμε μια σειρά από αλλαγές ξεκινώντας από τον τρόπο εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Η εισαγωγή θα γίνεται χωρίς εξετάσεις από το σχολείο σε σχολές και όχι σε τμήματα (μπαίνεις φυσικός και βγαίνεις μαθηματικός) σε ένα προπαρασκευαστικό έτος. Στο τέλος του έτους και ανάλογα με τις επιδόσεις τους οι φοιτητές θα παίρνουν πιστοποιητικό για τη συνέχεια των σπουδών τους -και γιατί όχι άλλωστε αφού θα έχουν ήδη μπει στη λογική του παν/μιου-σχολείου (υποχρεωτικές παρουσίες, πρόοδοι , αλυσίδες). Για όσους από αυτούς δεν ανταπεξέλθουν, υπάρχουν και τα ΚΕΣ (με το αζημίωτο πάντα). Στη φοιτητική μέριμνα η κυβέρνηση (στο πνεύμα του μνημονίου) αποφάσισε να ξεμπερδέψει μια και καλή. Φέρνει λοιπόν το κουπόνι του φοιτητή, που θα έχει πιστωμένους πόντους για τη σίτιση, τη στέγαση, τον εξοπλισμό, για τα εργαστήρια και ο,τι άλλο παρέχονταν δωρεάν, ανοίγοντας έτσι το δρόμο για την επιβολή διδάκτρων. Όταν τελειώσουν οι πόντοι, ο καθένας μόνος.
Οι κινήσεις για τον εκσυγχρονισμό-ξεπούλημα του παν/μιου συνεχίζουν με την αξιολόγηση των ιδρυμάτων ανά τρία έτη με τη σύνδεση των σποδών του με τη αγορά εργασίας. Ανάλογα με τη βαθμολογία θα εξασφαλίζουν το κρατικό βοήθημα ή αλλιώς θα αναζητούν πόρους για τη λειτουργία τους στον ιδιωτικό τομέα. Αυτονόητο είναι πως όσες σχολές δεν έχουν άμεση σύνδεση με την έρευνα (πχ θεωρητικές) δεν θα μπορούν να εξασφαλίσουν έσοδα για την λειτουργία τους. Για να προχωρήσει αναίμακτα ο οικονομικός στραγγαλισμός του ελληνικού παν/μιου, η κυβέρνηση τελειώνει και με τη πανεπιστημιακή αυτοτέλεια, αφού η Σύγκλητος αντικαθίσταται από ένα Συμβούλιο Διοίκησης στο οποίο θα συμμετέχουν κοινωνικοί φορείς(εκκλησία, επιχειρηματίες, τοπικοί άρχοντες) καθώς και αναγνωρισμένες ντόπιες ή διεθνείς προσωπικότητες, του επιστημονικού (και όχι μόνο) χώρου. Η νέα τριτοβάθμια που καθόλου δεν θα μοιάζει με ο,τι ξέραμε ως τώρα σαν δημόσιο παν/μιο θα έχει επιπτώσεις και στην επαγγελματική αποκατάσταση, αφού τελειώνοντας 2ετή ή 4ετή προγράμματα οι συλλογικές διεκδικήσεις θα είναι παρελθόν. Άλλωστε βρίσκεται εν ισχύ ο κανόνας σύμφωνα με τον οποίο πέντε φεύγουν ένας μπαίνει (ενώ συζητούν και για 8:1) πράγμα που σημαίνει πως το διαβατήριο για την ανεργία είναι αναπόφευκτο.
Στη πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση έχει αρχίσει να σκιαγραφείται πλήρως η εικόνα το σχολείου του ΔΝΤ. Με συγχωνεύσεις και κλεισίματα σχολείων σε όλη την Ελλάδα, 50 θα είναι τα σχολεία που θα κλείσουν σε όλη την Κρήτη όπως δήλωσε ο περιφερειακός διευθυντής εκπαίδευσης. Την ίδια στιγμή που τα περισσότερα σχολεία σε όλη την επικράτεια έχουν ελλείψεις σε βιβλία και καθηγητές, με τα μαθήματα να μην πραγματοποιούνται απο τις ελλείψεις που προκαλεί το πάγωμα των προσλήψεων.
Μπροστά μας το επόμενο διάστημα έχουμε να δώσουμε μια μεγάλη μάχη. Η Α.Διαμαντοπούλου όπου σταθεί και όπου βρεθεί προκαλεί με τις προτάσεις και τις δηλώσεις της όλο τον κόσμο της εκπαίδευσης.
Η κυβέρνηση της τρόικα έχει βάλει πλώρη να διαλύσει μαζί με την κοινωνία και την εκπαίδευση σε όλες τις βαθμίδες. Θέλουν να χτυπήσουν το πιο ζωντανό τμήμα της κοινωνίας, τη νεολαία, να τη περιθωριοποιήσουν, να της στερήσουν την ελπίδα, να τη ρίξουν στη κατάθλιψη. Η νεολαία και το φοιτητικό κίνημα δεν έχει υπάρξει ποτέ παθητικός αποδέκτης ούτε χειροκροτητής εθελόδουλων κυβερνώντων. Να συγκροτήσουμε ένα πανεκπαιδευτικό αγώνα για να ενώσουμε όλες μας τις δυνάμεις.
Μπορούμε και πρέπει ενωθούμε με το ρεύμα αντίστασης που υπάρχει για να φύγουν αυτοί που μας έφεραν ως εδώ, και να υπάρξει μια πραγματική αλλαγή για τη χώρα. Ας κοιτάξουμε λίγο γύρω μας, υπάρχουν ένα σωρό αγώνες να παραδειγματιστούμε. Όταν η κοινωνία βράζει, η νεολαία μπορεί. Ας μη χάνουμε χρόνο, οι μάσκες έπεσαν..
ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ:
• Την ακύρωση του μνημονίου. Έξω το ΔΝΤ, η ΕΕ και η ΕΚΤ από την Ελλάδα!
• Όχι στο ξεπούλημα της χώρας στους διεθνείς τοκογλύφους και τους αεριτζήδες.
• Να φύγει η κυβέρνηση Παπανδρέου και ο πολιτικός συρφετός που ξεπουλάνε τη χώρα!
• Να μην περάσουν τα μέτρα Διαμαντοπούλου για το παν/μιο. Όχι στο παν/μιο του μνημονίου και του Καλλικράτη!
• Δημόσια και Δωρεάν Παιδεία για όλους χωρίς ταξικούς και εξεταστικούς φραγμούς-Ανθρώπινοι ρυθμοί σπουδών.
• Όχι στις συγχωνεύσεις και την υποβάθμιση των σχολείων.
• Να σταματήσει τώρα η στοχοποίηση της νεολαίας από την υπουργό Α. Διαμαντοπούλου.
• Καμιά αναγνώριση των ιδιωτικών κολλεγίων, εκπαιδευτηρίων και ΚΕΣ.
• Ενιαία πτυχία με όλα τα επαγγελματικά και εργασιακά δικαιώματα-Το πτυχίο η μόνη προϋπόθεση για να βρούμε δουλειά.
• Δημόσια και δωρεάν σίτιση-στέγαση-μετακίνηση-συγγράμματα.
• Δημόσια και δωρεάν παιδεία για όλους.
• ΟΧΙ στον «πανεπιστημιακό Καλλικράτη»
ΑΠΟΦΑΣΙΖΟΥΜΕ:
• Παράσταση διαμαρτυρίας του Συλλόγου σε οποιοδήποτε περιφερειακό ή δημοτικό συμβούλιο συζητηθούν ζητήματα εκπαίδευσης και συγχώνευσης σχολείων.
• Συντονισμό των ΦΣ με σωματεία εργαζομένων, κινήσεις πολιτών και μαθητών.
• Δημιουργία επιτροπών ενημέρωσης των φοιτητών για τα μέτρα που εξήγγειλε η υπουργός διάλυσης της Παιδείας και της νεολαίας.
• Υποστήριξη κινήσεων και πρωτοβουλιών που κινούνται ενάντια στα μέτρα και στο μνημόνιο.
• Κινητοποίηση του συλλόγου ενάντια στις αυξήσεις της τιμής του εισιτηρίου και ενεργό συμμετοχή του στο συντονιστικό φορέων που έχει δημιουργηθεί για αυτό το θέμα. Παράλληλα παρεμβάσεις του Συλλόγου σε στάσεις λεωφορείων για περαιτέρω ενημέρωση του κόσμου.
Στο ίδιο πνεύμα είναι και το Σύμφωνο Ανταγωνιστικότητας που θα αποφασίσει η σύνοδος κορυφής στις 25 Μάρτιου. Συγκεκριμένα, προβλέπεται η αύξηση των ορίων συνταξιοδότησης, με μεγαλύτερες περικοπές στους μίσθους και νομική δέσμευση για την αποληρωμή του χρέους. Το Σύμφωνο Ανταγωνιστικότητας δεν είναι άλλο από τη συνταγματική κατοχύρωση του μνημονίου, αφου προβλέπει ότι χώρες με υψηλό χρέος και έλλειμα, όπως είναι και η Ελλάδα, χάνουν το δικαίωμα κατάρτισης οικονομικού προϋπολογισμού. Έτσι, το δικαίωμα της ουσιαστικής διακυβέρνησης της χώρας, δηλάδη η διαχείρηση των οικονομικών αλλά και η φορολογία ως κομμάτι αυτής, περνά στις Βρυξέλλες και τη Γερμάνια. Και την ίδια στιγμή που τα παπαγαλάκια του MEGA προσπαθούν να μας πείσουν ότι ο ΓΑΠ πέτυχε μια σημαντική νίκη, αφού θα διαπραγματεύθει την μείωση των επίτοκιων δανεισμού, στις 25/3 η “κυβέρνηση” δε θα συμφωνήσει τίποτα άλλο από το γενικό ξεπούλημα της δημόσιας περιουσίας ικανοποιώντας για μια ακόμη φορά τις ορέξεις των τροϊκανών και της Μέρκελ και βάζοντας τον ελληνικό λαό να πληρώνει, επ' αόριστο πλέον, τη μνημονιακή πολιτική -όχι για τη σωτηρία της χωρας (μη γελιόμαστε) αλλά για την σωτηρία μιας Γερμανικής Ευρώπης.
Παράλληλα με αυτούς τους σχεδιασμούς, υπάρχουν και οι σχεδιασμοί των καταπιεζόμενων, τα σχέδια και οι κινήσεις όσων δεν αντέχουν άλλο και αντιδρούν. Ο μεγάλος αγώνας στη Κερατέα ενάντια στα ΧΥΤΑ του Μπόμπολα, το κίνημα «δεν πληρώνω», οι επιτροπές και πρωτοβουλίες ενάντια στα διόδια και τις αυξήσεις των εισιτηρίων, οι σπουδαίοι αγώνες των εργαζομένων στις συγκοινωνίες. Ταυτόχρονα, σε κάθε ευκαιρία η λαϊκή οργή και αγανάκτηση εκφράζεται με κάθε τρόπο. Από το γιουχάισμα του Παπανδρέου στο Βερολίνο και του Πάγκαλου στο Παρίσι, μέχρι το πρόσφατο κράξιμο στον υπουργό υγείας Α. Λοβέρδο από φοιτητές και γιατρούς στο Ηράκλειο, όπου σταθεί αυτός ο θίασος γίνεται αποδέκτης αποδοκιμασιών και φυγαδεύεται. Υπάρχει λοιπόν πλήθος κινήσεων και κινημάτων που ξεδιπλώνονται, μια ριζοσπαστική διάθεση που εκφράζεται από όλο και περισσότερο κόσμο, μια διάθεση για κινητοποίηση (η 23η Φλεβάρη ήταν μια εξαιρετικά μαζική απεργία και διαδήλωση), ένας δρόμος που μπορεί να βαδίσει η λαϊκή οργή.
Στο χώρο της εκπαίδευσης η κυβέρνηση φαίνεται να θέλει διαλύσει και την εκπαίδευση, προωθώντας ένα νομοσχέδιο που θα έρθει να διαλύσει ό,τι είχαμε στο μυαλό μας έως σήμερα σαν δημόσια δωρεάν παιδεία από το νηπιαγωγείο ως το παν/μιο, για όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης. Έτσι στα παν/μια θα δούμε μια σειρά από αλλαγές ξεκινώντας από τον τρόπο εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Η εισαγωγή θα γίνεται χωρίς εξετάσεις από το σχολείο σε σχολές και όχι σε τμήματα (μπαίνεις φυσικός και βγαίνεις μαθηματικός) σε ένα προπαρασκευαστικό έτος. Στο τέλος του έτους και ανάλογα με τις επιδόσεις τους οι φοιτητές θα παίρνουν πιστοποιητικό για τη συνέχεια των σπουδών τους -και γιατί όχι άλλωστε αφού θα έχουν ήδη μπει στη λογική του παν/μιου-σχολείου (υποχρεωτικές παρουσίες, πρόοδοι , αλυσίδες). Για όσους από αυτούς δεν ανταπεξέλθουν, υπάρχουν και τα ΚΕΣ (με το αζημίωτο πάντα). Στη φοιτητική μέριμνα η κυβέρνηση (στο πνεύμα του μνημονίου) αποφάσισε να ξεμπερδέψει μια και καλή. Φέρνει λοιπόν το κουπόνι του φοιτητή, που θα έχει πιστωμένους πόντους για τη σίτιση, τη στέγαση, τον εξοπλισμό, για τα εργαστήρια και ο,τι άλλο παρέχονταν δωρεάν, ανοίγοντας έτσι το δρόμο για την επιβολή διδάκτρων. Όταν τελειώσουν οι πόντοι, ο καθένας μόνος.
Οι κινήσεις για τον εκσυγχρονισμό-ξεπούλημα του παν/μιου συνεχίζουν με την αξιολόγηση των ιδρυμάτων ανά τρία έτη με τη σύνδεση των σποδών του με τη αγορά εργασίας. Ανάλογα με τη βαθμολογία θα εξασφαλίζουν το κρατικό βοήθημα ή αλλιώς θα αναζητούν πόρους για τη λειτουργία τους στον ιδιωτικό τομέα. Αυτονόητο είναι πως όσες σχολές δεν έχουν άμεση σύνδεση με την έρευνα (πχ θεωρητικές) δεν θα μπορούν να εξασφαλίσουν έσοδα για την λειτουργία τους. Για να προχωρήσει αναίμακτα ο οικονομικός στραγγαλισμός του ελληνικού παν/μιου, η κυβέρνηση τελειώνει και με τη πανεπιστημιακή αυτοτέλεια, αφού η Σύγκλητος αντικαθίσταται από ένα Συμβούλιο Διοίκησης στο οποίο θα συμμετέχουν κοινωνικοί φορείς(εκκλησία, επιχειρηματίες, τοπικοί άρχοντες) καθώς και αναγνωρισμένες ντόπιες ή διεθνείς προσωπικότητες, του επιστημονικού (και όχι μόνο) χώρου. Η νέα τριτοβάθμια που καθόλου δεν θα μοιάζει με ο,τι ξέραμε ως τώρα σαν δημόσιο παν/μιο θα έχει επιπτώσεις και στην επαγγελματική αποκατάσταση, αφού τελειώνοντας 2ετή ή 4ετή προγράμματα οι συλλογικές διεκδικήσεις θα είναι παρελθόν. Άλλωστε βρίσκεται εν ισχύ ο κανόνας σύμφωνα με τον οποίο πέντε φεύγουν ένας μπαίνει (ενώ συζητούν και για 8:1) πράγμα που σημαίνει πως το διαβατήριο για την ανεργία είναι αναπόφευκτο.
Στη πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση έχει αρχίσει να σκιαγραφείται πλήρως η εικόνα το σχολείου του ΔΝΤ. Με συγχωνεύσεις και κλεισίματα σχολείων σε όλη την Ελλάδα, 50 θα είναι τα σχολεία που θα κλείσουν σε όλη την Κρήτη όπως δήλωσε ο περιφερειακός διευθυντής εκπαίδευσης. Την ίδια στιγμή που τα περισσότερα σχολεία σε όλη την επικράτεια έχουν ελλείψεις σε βιβλία και καθηγητές, με τα μαθήματα να μην πραγματοποιούνται απο τις ελλείψεις που προκαλεί το πάγωμα των προσλήψεων.
Μπροστά μας το επόμενο διάστημα έχουμε να δώσουμε μια μεγάλη μάχη. Η Α.Διαμαντοπούλου όπου σταθεί και όπου βρεθεί προκαλεί με τις προτάσεις και τις δηλώσεις της όλο τον κόσμο της εκπαίδευσης.
Η κυβέρνηση της τρόικα έχει βάλει πλώρη να διαλύσει μαζί με την κοινωνία και την εκπαίδευση σε όλες τις βαθμίδες. Θέλουν να χτυπήσουν το πιο ζωντανό τμήμα της κοινωνίας, τη νεολαία, να τη περιθωριοποιήσουν, να της στερήσουν την ελπίδα, να τη ρίξουν στη κατάθλιψη. Η νεολαία και το φοιτητικό κίνημα δεν έχει υπάρξει ποτέ παθητικός αποδέκτης ούτε χειροκροτητής εθελόδουλων κυβερνώντων. Να συγκροτήσουμε ένα πανεκπαιδευτικό αγώνα για να ενώσουμε όλες μας τις δυνάμεις.
Μπορούμε και πρέπει ενωθούμε με το ρεύμα αντίστασης που υπάρχει για να φύγουν αυτοί που μας έφεραν ως εδώ, και να υπάρξει μια πραγματική αλλαγή για τη χώρα. Ας κοιτάξουμε λίγο γύρω μας, υπάρχουν ένα σωρό αγώνες να παραδειγματιστούμε. Όταν η κοινωνία βράζει, η νεολαία μπορεί. Ας μη χάνουμε χρόνο, οι μάσκες έπεσαν..
ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ:
• Την ακύρωση του μνημονίου. Έξω το ΔΝΤ, η ΕΕ και η ΕΚΤ από την Ελλάδα!
• Όχι στο ξεπούλημα της χώρας στους διεθνείς τοκογλύφους και τους αεριτζήδες.
• Να φύγει η κυβέρνηση Παπανδρέου και ο πολιτικός συρφετός που ξεπουλάνε τη χώρα!
• Να μην περάσουν τα μέτρα Διαμαντοπούλου για το παν/μιο. Όχι στο παν/μιο του μνημονίου και του Καλλικράτη!
• Δημόσια και Δωρεάν Παιδεία για όλους χωρίς ταξικούς και εξεταστικούς φραγμούς-Ανθρώπινοι ρυθμοί σπουδών.
• Όχι στις συγχωνεύσεις και την υποβάθμιση των σχολείων.
• Να σταματήσει τώρα η στοχοποίηση της νεολαίας από την υπουργό Α. Διαμαντοπούλου.
• Καμιά αναγνώριση των ιδιωτικών κολλεγίων, εκπαιδευτηρίων και ΚΕΣ.
• Ενιαία πτυχία με όλα τα επαγγελματικά και εργασιακά δικαιώματα-Το πτυχίο η μόνη προϋπόθεση για να βρούμε δουλειά.
• Δημόσια και δωρεάν σίτιση-στέγαση-μετακίνηση-συγγράμματα.
• Δημόσια και δωρεάν παιδεία για όλους.
• ΟΧΙ στον «πανεπιστημιακό Καλλικράτη»
ΑΠΟΦΑΣΙΖΟΥΜΕ:
• Παράσταση διαμαρτυρίας του Συλλόγου σε οποιοδήποτε περιφερειακό ή δημοτικό συμβούλιο συζητηθούν ζητήματα εκπαίδευσης και συγχώνευσης σχολείων.
• Συντονισμό των ΦΣ με σωματεία εργαζομένων, κινήσεις πολιτών και μαθητών.
• Δημιουργία επιτροπών ενημέρωσης των φοιτητών για τα μέτρα που εξήγγειλε η υπουργός διάλυσης της Παιδείας και της νεολαίας.
• Υποστήριξη κινήσεων και πρωτοβουλιών που κινούνται ενάντια στα μέτρα και στο μνημόνιο.
• Κινητοποίηση του συλλόγου ενάντια στις αυξήσεις της τιμής του εισιτηρίου και ενεργό συμμετοχή του στο συντονιστικό φορέων που έχει δημιουργηθεί για αυτό το θέμα. Παράλληλα παρεμβάσεις του Συλλόγου σε στάσεις λεωφορείων για περαιτέρω ενημέρωση του κόσμου.
Οργή του κόσμου VS Παπαγαλάκια της μνημονιακής δημοκρατίας
Category:
Προκύρηξη
— aren-hrakleiou @ Παρασκευή, Μαρτίου 18, 2011
“Oι Έλληνες βρίσκονται μέσα στα σκατά και μάλιστα πολύ βαθιά “ είναι η τελευταία δήλωση του Στρος Καν και συμπληρώνει ότι χωρίς την παρέμβαση του ΔΝΤ η Ελλάδα θα είχε πέσει στην άβυσσο. Δεν είναι η πρώτη φορά που ο ΔΝΤάνθρωπος παρουσιάζει τον εαυτό του ως σωτήρα ,αφού και πριν από λίγους μήνες έφερε στο μυαλό μας εποχές Παπαδόπουλου με το χαρακτηρισμό της Ελλάδας ως “ασθενή “ που έρχεται να θεραπεύσει. Και είναι γεγονός , η Ελλάδα είναι όντως ασθενής μόνο που η θεραπεία που έχουν έρθει να εφαρμόσουν “μάλλον” δεν έχει ούτε για αυτούς τα επιθυμητά αποτελέσματα. Και ενώ μετά την τελευταία επίσκεψη της τρόικα και την σύναψη του “μνημονίου 4 “ από την εθελόδουλη ελληνική κυβέρνηση ,το οποίο έρχεται να σπρώξει ακόμα περισσότερο την ελληνική κοινωνία στον βούρκο και ταυτόχρονα μας ζητάει να ξεπουλήσουμε την δημόσια περιουσία μας για 50 δις , το δημόσιο έλλειμμα όχι μόνο δεν μειώνεται αλλά από ότι φαίνεται αυξάνεται(πάνω από 1δις το 1ο δίμηνο του ’11) και μαζί του αυξάνονται οι δείκτες ανεργίες(39% στους νέους) , οι περικοπές κοινωνικών επιδομάτων ,μα πάνω από όλα η οργή του κόσμου που πλέον δεν πείθεται για τη “σωτηρία της χώρας”.
Είναι πολλές οι εικόνες το τελευταίο διάστημα που κάνουν φανερό το γεγονός ότι στα μάτια του λαού η κυβέρνηση και η πολιτική της έχουν απονομιμοποιηθεί και ότι η κοινωνία είναι ένα μεγάλο καζάνι που βράζει. Από τα μαζικά κινήματα που έχουν ξεσπάσει στα ΜΜΜ , στην Υγεία , στην Κερατέα και τις φωνές των χιλιάδων ανθρώπων που ενώθηκαν στην μεγαλειώδη πορεία της 23ης Φλεβάρη , μέχρι τα ξεσπάσματα αποδοκιμασίας του κόσμου απέναντι στους ανθρώπους της κυβέρνησης οι οποίοι όπου και αν βρεθούν γίνεται φανερό ότι είναι ανεπιθύμητοι (βλ. Παπανδρέου στο Βερολίνο, Πάγκαλος στο Παρίσι, Διαμαντοπούλου στο Λονδίνο και πιο πρόσφατα Λοβέρδος στο Ηράκλειο). Και αυτή η αμφισβήτηση , αυτή η κινητοποίηση , αυτό το “καινούριο “ που γεννάει η κοινωνία χαλάει την ησυχία και την αλαζονεία του πολιτικού κόσμου, είναι αυτό που τους τρομάζει και τους οδηγεί στην κατασυκοφάντηση κάθε κινήματος (ενδεικτικός είναι ο χαρακτηρισμός των ανθρώπων του ΔΕΝ ΠΛΗΡΩΝΩ ως τζαμπατζήδες, το «κοπρίτες» και το «μαζί τα φάγαμε» του Θ. Πάγκαλου ) και κάθε ομάδας ανθρώπων που τολμάει να αντισταθεί στη νέα πραγματικότητα του μνημονίου και της τρόικας.
Όπως είναι αναμενόμενο, στο μεγαλεπίβολο αυτό σχέδιο της κατασυκοφάντησης και της τρομοκρατίας δεν θα μπορούσαν να είναι μόνοι τους. Και είναι πολλοί εκείνοι που είναι πρόθυμοι να τους υποβοηθήσουν στο έργο αυτό ,υιοθετώντας πρακτικές Παγκαλικής-Γκεμπελίστικης έμπνευσης ,με πρωταγωνιστές και μάλιστα μεγάλης εμβέλειας , τα παπαγαλάκια των ΜΜΕ τα οποία δεν διστάζουν να χαρακτηρίζουν “μειοψηφία” την πραγματική πλειοψηφία αυτού του τόπου . Στους πρόθυμους από ότι φαίνεται από τα γεγονότα των τελευταίων ημερών, συγκαταλέγονται και καθηγητές μας , οι οποίοι σε πλήρη αναντιστοιχία με το ρόλο του ακαδημαϊκού δασκάλου που θα έπρεπε να επιτελούν ειδικά σε κρίσιμες στιγμές όπως αυτές που βιώνουμε σήμερα, στοχοποιούν φοιτητές και υιοθετούν το ρόλο του τιμωρού μιλώντας για μειοψηφίες με τις οποίες πρέπει να τελειώνουμε με κάθε τρόπο. Δεν καταλαβαίνουν ότι έχουν απέναντί τους όχι μια μειοψηφία αλλά όλη την ελληνική κοινωνία και τους νέους ανθρώπους που βλέπουν τη δημόσια υγεία και παιδεία να καταρρέει μαζί με το μέλλον τους;
Και ενώ το κοινωνικό κράτος πνέει τα λοίσθια ,στις φωνές που προσπαθούν να κατευνάσουν αντιδράσεις έρχεται να προστεθεί ο παλιός μας γνώριμος με τις γνωστές σε όλους αντιλήψεις για το “δημόσιο” Παν/μιο (και όχι μόνο) , η ΔΑΠ-ΝΔΦΚ .Ένας από τους καλύτερους υπηρέτες της κυβέρνησης και της τρόικα στο δύσκολο έργο που προσπαθούν να φέρουν εις πέρας , η ΔΑΠ βαφτίζει τα φοιτητικά κινήματα μειοψηφίες , διαβλέπει δύσκολους καιρούς που ήρθαν μόνοι τους (!) και με κάθε ευκαιρία ανοίγει το ζήτημα της κατάργησης του ασύλου. Δεν έχει σταματημό ο αντιδραστικός της κατήφορος, αφού μετά την παρουσίαση των επίσημων θέσεών της στον Α. Σαμαρά για το Παν/μιο που έκαναν τη Διαμαντοπούλου χαρούμενη γιατί γλίτωσε δουλειά εν όψει του νομοσχεδίου που θα καταθέσει, συντάσσεται ανοιχτά με τους πρόθυμους και τα παπαγαλάκια της κυβέρνησης. Ο ρόλος τους είναι ξεκάθαρα αποπροσανατολιστικός και κατευθύνεται στο να βγάλει «λάδι» τις πολιτικές που μας οδηγούν στον κοινωνικό μεσαίωνα ( αυτό που εκείνοι ονομάζουν πρόοδο ...)
Όσο και αν όλα τα παπαγαλάκια προσπαθούν να μας πείσουν για την πρόοδο που φέρνει το ΔΝΤ και η κυβέρνηση, η αλήθεια ήδη φαίνεται και είναι το ξεπούλημα κάθε δημόσιου αγαθού και η κατάργηση κάθε κεκτημένου δικαιώματος των τελευταίων δεκαετιών. Η απάντηση σε όλους αυτούς θα έρθει όταν όλες οι “μειοψηφίες”, από όπου και αν προέρχονται , ενώσουν τις δυνάμεις τους σε έναν παλλαϊκό παρατεταμένο αγώνα και βάλουν σαν στόχο να φύγει η Τρόικα και η κυβέρνηση μαζί με τους προθύμους τους , που έχουν οδηγήσει τις ζωές μας στην πραγματική χρεοκοπία. Μόνο αν αυτοί γίνουν παρελθόν , θα μπορούμε να μιλάμε για μια άλλη , κοινωνική – πολιτική και οικονομική διέξοδο για τη χώρα!
Είναι πολλές οι εικόνες το τελευταίο διάστημα που κάνουν φανερό το γεγονός ότι στα μάτια του λαού η κυβέρνηση και η πολιτική της έχουν απονομιμοποιηθεί και ότι η κοινωνία είναι ένα μεγάλο καζάνι που βράζει. Από τα μαζικά κινήματα που έχουν ξεσπάσει στα ΜΜΜ , στην Υγεία , στην Κερατέα και τις φωνές των χιλιάδων ανθρώπων που ενώθηκαν στην μεγαλειώδη πορεία της 23ης Φλεβάρη , μέχρι τα ξεσπάσματα αποδοκιμασίας του κόσμου απέναντι στους ανθρώπους της κυβέρνησης οι οποίοι όπου και αν βρεθούν γίνεται φανερό ότι είναι ανεπιθύμητοι (βλ. Παπανδρέου στο Βερολίνο, Πάγκαλος στο Παρίσι, Διαμαντοπούλου στο Λονδίνο και πιο πρόσφατα Λοβέρδος στο Ηράκλειο). Και αυτή η αμφισβήτηση , αυτή η κινητοποίηση , αυτό το “καινούριο “ που γεννάει η κοινωνία χαλάει την ησυχία και την αλαζονεία του πολιτικού κόσμου, είναι αυτό που τους τρομάζει και τους οδηγεί στην κατασυκοφάντηση κάθε κινήματος (ενδεικτικός είναι ο χαρακτηρισμός των ανθρώπων του ΔΕΝ ΠΛΗΡΩΝΩ ως τζαμπατζήδες, το «κοπρίτες» και το «μαζί τα φάγαμε» του Θ. Πάγκαλου ) και κάθε ομάδας ανθρώπων που τολμάει να αντισταθεί στη νέα πραγματικότητα του μνημονίου και της τρόικας.
Όπως είναι αναμενόμενο, στο μεγαλεπίβολο αυτό σχέδιο της κατασυκοφάντησης και της τρομοκρατίας δεν θα μπορούσαν να είναι μόνοι τους. Και είναι πολλοί εκείνοι που είναι πρόθυμοι να τους υποβοηθήσουν στο έργο αυτό ,υιοθετώντας πρακτικές Παγκαλικής-Γκεμπελίστικης έμπνευσης ,με πρωταγωνιστές και μάλιστα μεγάλης εμβέλειας , τα παπαγαλάκια των ΜΜΕ τα οποία δεν διστάζουν να χαρακτηρίζουν “μειοψηφία” την πραγματική πλειοψηφία αυτού του τόπου . Στους πρόθυμους από ότι φαίνεται από τα γεγονότα των τελευταίων ημερών, συγκαταλέγονται και καθηγητές μας , οι οποίοι σε πλήρη αναντιστοιχία με το ρόλο του ακαδημαϊκού δασκάλου που θα έπρεπε να επιτελούν ειδικά σε κρίσιμες στιγμές όπως αυτές που βιώνουμε σήμερα, στοχοποιούν φοιτητές και υιοθετούν το ρόλο του τιμωρού μιλώντας για μειοψηφίες με τις οποίες πρέπει να τελειώνουμε με κάθε τρόπο. Δεν καταλαβαίνουν ότι έχουν απέναντί τους όχι μια μειοψηφία αλλά όλη την ελληνική κοινωνία και τους νέους ανθρώπους που βλέπουν τη δημόσια υγεία και παιδεία να καταρρέει μαζί με το μέλλον τους;
Και ενώ το κοινωνικό κράτος πνέει τα λοίσθια ,στις φωνές που προσπαθούν να κατευνάσουν αντιδράσεις έρχεται να προστεθεί ο παλιός μας γνώριμος με τις γνωστές σε όλους αντιλήψεις για το “δημόσιο” Παν/μιο (και όχι μόνο) , η ΔΑΠ-ΝΔΦΚ .Ένας από τους καλύτερους υπηρέτες της κυβέρνησης και της τρόικα στο δύσκολο έργο που προσπαθούν να φέρουν εις πέρας , η ΔΑΠ βαφτίζει τα φοιτητικά κινήματα μειοψηφίες , διαβλέπει δύσκολους καιρούς που ήρθαν μόνοι τους (!) και με κάθε ευκαιρία ανοίγει το ζήτημα της κατάργησης του ασύλου. Δεν έχει σταματημό ο αντιδραστικός της κατήφορος, αφού μετά την παρουσίαση των επίσημων θέσεών της στον Α. Σαμαρά για το Παν/μιο που έκαναν τη Διαμαντοπούλου χαρούμενη γιατί γλίτωσε δουλειά εν όψει του νομοσχεδίου που θα καταθέσει, συντάσσεται ανοιχτά με τους πρόθυμους και τα παπαγαλάκια της κυβέρνησης. Ο ρόλος τους είναι ξεκάθαρα αποπροσανατολιστικός και κατευθύνεται στο να βγάλει «λάδι» τις πολιτικές που μας οδηγούν στον κοινωνικό μεσαίωνα ( αυτό που εκείνοι ονομάζουν πρόοδο ...)
Όσο και αν όλα τα παπαγαλάκια προσπαθούν να μας πείσουν για την πρόοδο που φέρνει το ΔΝΤ και η κυβέρνηση, η αλήθεια ήδη φαίνεται και είναι το ξεπούλημα κάθε δημόσιου αγαθού και η κατάργηση κάθε κεκτημένου δικαιώματος των τελευταίων δεκαετιών. Η απάντηση σε όλους αυτούς θα έρθει όταν όλες οι “μειοψηφίες”, από όπου και αν προέρχονται , ενώσουν τις δυνάμεις τους σε έναν παλλαϊκό παρατεταμένο αγώνα και βάλουν σαν στόχο να φύγει η Τρόικα και η κυβέρνηση μαζί με τους προθύμους τους , που έχουν οδηγήσει τις ζωές μας στην πραγματική χρεοκοπία. Μόνο αν αυτοί γίνουν παρελθόν , θα μπορούμε να μιλάμε για μια άλλη , κοινωνική – πολιτική και οικονομική διέξοδο για τη χώρα!
ΠΛΑΙΣΙΟ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ
Category:
Πλαίσιο
— aren-hrakleiou @ Παρασκευή, Μαρτίου 18, 2011
Μετά τη τελευταία επίσκεψη της τρόικα η κυβέρνηση σύναψε νέο μημόνιο, το 4ο κατα σειρά, μια νέα δέσμη μέτρων δηλαδή που θα κληθεί να πληρώσει ο Ελληνικός λαός. Σύμφωνα με το μνημόνιο 4 προβλέπονται περικοπές 25 δις ως το 2015. Αυτό θα επιτευχθεί κατ΄αρχάς με νέες αυξήσεις σε τιμολόγια ΔΕΚΟ και εισιτήρια, πρόσθετες περικοπές μισθών στις δημόσιες υπηρεσίες μέσω των επιδομάτων, περαιτέρω μείωση επιδοτήσεων στους κρατικούς οργανισμούς, προσλήψεις με το σταγονόμετρο, περικοπή στο επίδομα ανεργίας, επιτάχυνση στο ξεπούλημα των δημοσίων υπηρεσιών (ΔΕΗ, ΟΣΕ, λιμάνια). Παράλληλα προωθείται το ξεπούλημα της δημόσιας γης και περιουσίας με τον πύχη να μπαίνει στα 50 δις, ότι έχουμε και δεν έχουμε δηλαδή, με ανοιχτό πλέον ενδεχόμενο για επιπλέον ακρωτηριασμό της εθνικής μας κυριαρχίας και αυτοτέλειας.
Παράλληλα με αυτούς τους σχεδιασμούς, υπάρχουν και οι σχεδιασμοί των καταπιεζόμενων, τα σχέδια και οι κινήσεις όσων δεν αντέχουν άλλο και αντιδρούν. Ο μεγάλος αγώνας στη Κερατέα ενάντια στα ΧΥΤΑ του Μπόμπολα, το κίνημα δεν πληρώνω, οι επιτροπές και πρωτοβουλίες ενάντια στα διόδια και τις αυξήσεις των εισιτηρίων, οι σπουδαίοι αγώνες των εργαζομένων στις συγκοινωνίες. Ταυτόχρονα, σε κάθε ευκαιρία η λαική οργή και αγανάκτηση εκφράζεται με κάθε τρόπο. Απο το γιουχάισμα του Παπανδρέου στο Βερολίνο και του Πάγκαλου στο Παρίσι, μέχρι το πρόσφατο κράξιμο στον υπουργό υγείας Α. Λοβέρδο απο φοιτητές και γιατρούς στο Ηράκλειο, όπου σταθεί αυτός ο θίασος γίνεται αποδέκτης αποδοκιμασιών και φυγαδεύεται. Υπάρχει λοιπόν πλήθος κινήσεων και κινημάτων που ξεδιπλώνονται, μια ριζοσπαστική διάθεση που εκφράζεται απο όλο και περισσότερο κόσμο, μια διάθεση για κινητοποίηση (η 23 Φλεβάρη ήταν μια εξαιρετικά μαζική απεργία και διαδήλωση), ένας δρόμος που μπορεί να βαδίσει η λαική οργή.
Στο χώρο της εκπαίδευσης η κυβέρνηση φαίνεται να θέλει διαλύσει και την εκπαίδευση, προωθώντας ένα νομοσχέδιο που θα έρθει να διαλύσει ο,τι είχαμε στο μυαλό μας έως σήμερα σαν δημόσια δωρεάν παιδεία απο το νηπιαγωγείο ως το παν/μιο, για όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης. Έτσι στα παν/μια θα δούμε μια σειρά απο αλλαγές ξεκινώντας απο τον τρόπο εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Η εισαγωγή θα γίνεται χωρίς εξετάσεις απο το σχολείο σε σχολές και όχι σε τμήματα (μπαίνεις φυσικός και βγαίνεις μαθηματικός) σε ένα προπαρασκευαστικό έτος. Στο τέλος του έτους και ανάλογα με τις επιδόσεις τους οι φοιτητές θα παίρνουν πιστοποιητικό για τη συνέχεια των σπουδών τους -και γιατί όχι άλλωστε αφου θα έχουν ήδη μπεί στη λογική του παν/μιου-σχολείου (υποχρωτικές παρουσίες, πρόοδοι , αλυσίδες). Για όσους απο αυτούς δεν ανταπεξέλθουν, υπάρχουν και τα ΚΕΣ (με το αζημίωτο πάντα). Στη φοιτητική μέριμνα η κυβέρνηση (στο πνεύμα του μνημονίου) αποφάσισε να ξεμπερδέψει μια και καλή. Φέρνει λοιπόν το κουπόνι του φοιτητή, που θα έχει πιστωμένους πόντους για τη σίτιση, τη στέγαση, τον εξοπλισμό, για τα εργαστήρια και ο,τι άλλο παρέχονταν δωρεάν, ανοίγοντας έτσι το δρόμο για την επιβολή διδάκτρων. Όταν τελειώσουν οι πόντοι, ο καθένας μόνος.
Οι κινήσεις για τον εκσυγχρονισμό-ξεπούλημα του παν/μιου συνεχίζουν με την αξιολόγηση των ιδρυμάτων ανά τρία έτη με τη σύνδεση των σποδών του με τη αγορά εργασίας. Ανάλογα με τη βαθμολογία θα εξασφαλίζουν το κρατικό βοήθημα ή αλλιώς θα αναζητούν πόρους για τη λειτπργία τους στον ιδιωτικό τομέα. Αυτονόητο είναι πως όσες σχολέςδεν έχουν άμεση σύνδεση με την έρευνα (πχ θεωρητικές) δεν θα μπορούν να εξασφαλίσουν έσοδα για την λειτουργία τους. Για να προχωρήσει αναίμακτα ο οικονομικός στραγγαλισμός του ελληνικού παν/μιου, η κυβέρνηση τελειώνει και με τη πανεπιστημιακή αυτοτέλεια, αφού η Σύγκλητος αντικαθίσταται απο ένα Συμβούλιο Διοίκησης στο οποίο θα συμμετέχουν κοινωνικοί φορείς(εκκλησία, επιχειρηματίες, τοπικοί άρχοντες) καθώς και αναγνωρισμένες ντόπιες ή διεθνείς προσωπικότητες, του επιστημονικού (και όχι μόνο) χώρου. Η νέα τριτοβάθμια που καθόλου δεν θα μοιάζει με ο,τι ξέραμε ως τώρα σαν δημόσιο παν/μιο θα έχει επιπτώσεις και στην επαγγελματική αποκατάσταση, αφού τελειόνοντας 2ετή ή 4ετή προγράμματα οι συλλογικές διεκδικήσεις θα είναι παρελθόν. Άλλωστε βρίσκεται εν ισχύ ο κανόνας σύμφωνα με τον οποίο πέντε φεύγουν ένας μπαίνει (ενω συζητούν και για 8:1) πράγμα που σημαίνει πως το διαβατήριο για την ανεργία είναι αναπόφευκτο.
Στη πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση έχει αρχίσει να σκιαγραφείται πλήρως η εικόνα το σχολείου του ΔΝΤ. Με συγχωνεύσεις και κλεισίματα σχολείων σε όλη την Ελλάδα, 50 θα είναι τα σχολεία που θα κλείσουν σε όλη την Κρήτη όπως δήλωσε ο περιφερειακός διευθυντής εκπαίδευσης. Την ίδια στιγμή που τα περισσότερα σχολεία σε όλη την επικράτεια έχουν ελλείψεις σε βιβλία και καθηγητές, με τα μαθήματα να μην πραγματοποιούνται απο τις ελλείψεις που προκαλεί το πάγωμα των προσλήψεων.
Μπροστά μας το επόμενο διάστημα έχουμε να δώσουμε μια μεγάλη μάχη. Η Α.Διαμαντοπούλου όπου σταθεί και όπου βρεθεί προκαλεί με τις προτάσεις και τις δηλώσεις της όλο τον κόσμο της εκπαίδευσης.
Η κυβέρνηση της τρόικα έχει βάλει πλώρη να διαλύσει μαζί με την κοινωνία και την εκπαίδευση σε όλες τις βαθμίδες. Θέλουν να χτυπήσουν το πιο ζωντανό τμήμα της κοινωνίας, τη νεολαία, να τη περιθωριοποιήσουν, να της στερήσουν την ελπίδα, να τη ρίξουν στη κατάθλιψη. Η νεολαία και το φοιτητικό κίνημα δεν έχει υπάρξει ποτέ παθητικός αποδέκτης ούτε χειροκροτητής εθελόδουλων κυβερνώντων. Να συγκροτήσουμε ένα πανεκπαιδευτικό αγώνα για να ενώσουμε όλες μας τις δυνάμεις.
Το πανεκπαιδευτικό συλλαλητήριο της Πέμπτης μπορεί να μετραπεί σε μια τέτοια αφετηρία.
Μπορούμε και πρέπει ενωθούμε με το ρεύμα αντίστασης που υπάρχει για να φύγουν αυτοί που μας φέραν ως εδώ, και να υπάρξει μια πραγματική αλλαγή για τη χώρα. Ας κοιτάξουμε λίγο γύρω μας, υπάρχουν ένα σωρό αγώνες να παραδειγματιστούμε. Όταν η κοινωνία βραζει, η νεολαία μπορεί. Ας μη χάνουμε χρόνο, οι μάσκες έπεσαν..
ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ:
· Την ακύρωση του μνημονίου. Έξω το ΔΝΤ, η ΕΕ και η ΕΚΤ απο την Ελλάδα!
· Όχι στο ξεπούλημα της χώρας στους διεθνείς τοκογλύφους και τους αεριτζήδες.
· Να φύγει η κυβέρνηση Παπανδρέου και ο πολιτικός συρφετός που ξεπουλάνε τη χώρα!
· Να μην περάσουν τα μέτρα Διαμαντοπούλου για το παν/μιο. Όχι στο παν/μιο του μνημονίου και του Καλλικράτη!
· Δημόσια και Δωρεάν Παιδεία για όλους χωρίς ταξικούς και εξεταστικούς φραγμούς-Ανθρώπινοι ρυθμοί σπουδών.
· Όχι στις συγχωνεύσεις και την υποβάθμιση των σχολείων.
· Να σταματήσει τώρα η στοχοποίηση της νεολαίας απο την υπουργό Α. Διαμαντοπούλου.
· Καμμιά αναγνώριση των ιδιωτικών κολλεγίων, εκπαιδευτηρίων και ΚΕΣ.
· Ενιαία πτυχία με όλα τα επαγγελματικά και εργασιακά δικαιώματα-Το πτυχίο η μόνη προϋπόθεση για να βρούμε δουλειά.
· Δημόσια και δωρεάν σίτιση-στέγαση-μετακίνηση-συγγράμματα.
· Δημόσια και δωρεάν παιδεία για όλους.
· ΟΧΙ στον «πανεπιστημιακό Καλλικράτη»
ΑΠΟΦΑΣΙΖΟΥΜΕ:
· Συμμετοχή του Συλλόγου στο πανεκπαιδευτικό συλλαλητήριο την Πέμπτη στις 18:00 στην πλατεία ελευθερίας.
· Παράσταση διαμαρτυρίας του Συλλόγου σε οποιοδήποτε περιφερειακό ή δημοτικό συμβούλιο συζητηθούν ζητήματα εκπαίδευσης και συγχώνευσης σχολείων.
· Συντονισμό των ΦΣ με σωματεία εργαζομένων, κινήσεις πολιτών και μαθητών.
· Δημιουργία επιτροπών ενημέρωσης των φοιτητών για τα μέτρα που εξήγγειλε η υπουργός διάλυσης της Παιδείας και της νεολαίας.
· Υποστήριξη κινήσεων και πρωτοβουλιών που κινούνται ενάντια στα μέτρα και στο μνημόνιο.
· Κινητοποίηση του συλλόγου ενάντια στις αυξήσεις της τιμής του εισιτηρίου και ενεργό συμμετοχή του στο συντονιστικό φορέων που έχει δημιουργηθεί για αυτό το θέμα. Παράλληλα παρεμβάσεις του Συλλόγου σε στάσεις λεωφορείων για περαιτέρω ενημέρωση του κόσμου.
Με την εκπαίδευση θα γίνει ... Της Κερατέας!!
Category:
Προκύρηξη
— aren-hrakleiou @ Παρασκευή, Μαρτίου 18, 2011
Λίγο μετά την τελευταία επίσκεψη της τρόικας στη χώρα , όπου με αξιοθαύμαστη ευκολία οι “κύριοι” μας ανακοίνωσαν πως μέχρι και γη πρέπει να ξεπουλήσουμε για να μην χρεοκοπήσουμε, η “κυβέρνηση” συνεχίζει να κόβει και να ξεπουλά ό,τι έχει απομείνει. Έτσι, αφού άνοιξε το μέτωπο των μεταφορών και της υγείας, και μετά την πραγματικά μεγαλειώδη απεργία στις 23 Φλεβάρη -όπου χιλιάδες κόσμου γέμισαν τους δρόμους ενάντια στη μετατροπή της χώρας σε κοινωνική έρημο, η κυβέρνηση ΠΑΣΟΚ-τροικας φαίνεται να θέλει να βάλει χέρι και στην παιδεία, προωθώντας ένα νομοσχέδιο που θα έρθει να διαλύσει ο,τι είχαμε στο μυαλό μας έως σήμερα σαν δημόσια δωρεάν παιδεία είτε μιλάμε για την δευτεροβάθμια είτε για την τριτοβάθμια εκπαίδευση.
Έτσι, στα πανεπιστήμια θα δούμε μια σειρά από αλλαγές ξεκινώντας από τον τρόπο εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Η εισαγωγή θα γίνεται χωρίς εξετάσεις από το σχολείο σε σχόλες και όχι σε τμήματα (μπαίνεις γιατρός και βγαίνεις κτηνίατρος) σε ένα προπαρασκευαστικό έτος. Στο τέλος του έτους και ανάλογα με τις επιδόσεις τους οι φοιτητές θα παίρνουν πιστοποιητικό για τη συνέχεια των σπουδών τους -και γιατί όχι άλλωστε αφού θα έχουν ήδη μπει στην λογική του πανεπιστήμιου-σχολειου (υποχρεωτικές παρουσίες, πρόοδοι, αλυσίδες κλπ). Για όσους από αυτούς δεν ανταπεξελθουν, υπάρχουν και τα ΚΕΣ. Στη φοιτητική μέριμνα η κυβέρνηση (στο πνεύμα όλων των μέτρων που έχει πάρει) αποφάσισε να ξεμπερδευσει ακόμα και με τα ψίχουλα που ως τώρα έδινε. Φέρνει λοιπόν το “κουπόνι του φοιτητή”, που θα έχει πιστωμένους πόντους για τη σίτιση, τη στέγαση, τον εξοπλισμό για τα εργαστήρια και ο,τι άλλο παρεχόταν ως τώρα δωρεάν, στρώνοντας έτσι το δρόμο στην επιβολή διδάκτρων. Όταν τελειώσουν οι πόντοι, ο φοιτητής θα καλείται να μεριμνήσει εκείνος για της ανάγκες φοίτησης του.
Οι κινήσεις για τον εκσυχρονισμό-ξεπουλημα του πανεπιστημίου συνεχίζουν με την αξιολόγηση των ιδρυμάτων ανά τρία έτη σύμφωνα με τη σύνδεση των σπουδών του με την αγορά εργασίας. Ανάλογα με το βαθμό που παίρνουν θα εξασφαλίζουν το κρατικό βοήθημα ή αλλιώς θα αναζητούν πόρους για τη λειτουργία τους στον ιδιωτικό τομέα. Αυτονόητο είναι πως όσες σχόλες δεν έχουν άμεση σύνδεση με την ερευνά (πχ θεωρητικές) δεν θα μπορούν να εξασφαλίσουν έσοδα για την λειτουργιά τους. Για να προχωρήσει “αναίμακτα” ο οικονομικός στραγγαλισμός του ελληνικοί πανεπιστημίου, η “κυβέρνηση” τελειώνει και με την πανεπιστημιακή αυτοτέλεια αφού η Σύγκλητος αντικαθίσταται από ένα συμβούλιο διοίκησης στο οποίο θα συμμετέχουν “κοινωνικοί” φορείς (εκκλησιά, επιχειρηματίες, περιφέρειες) καθώς και αναγνωρισμένες ντόπιες ή διεθνείς προσωπικότητες, του επιστημονικού και μη, χώρου. Η νέα τριτοβάθμια εκπαίδευση που καθόλου δεν θα μοιάζει με ο,τι ξέραμε ως τώρα σαν δημόσιο πανεπιστήμιο θα είχε επιπτώσεις και στην εργασιακή αποκατάσταση των φοιτητών, αφού τελειωνοντας 2ετη έως και 4ετη προγράμματα σπουδών δεν θα γίνεται λόγος για συλλογικές διεκδικήσεις άλλα ούτε και για ένα πτυχίο που εξασφαλίζει στοιχειωδώς απασχόληση. Οι νέοι απόφοιτοι θα έχουν να επιδείξουν τους πόντους ΕCTS που με κόπο εξασφάλισαν και ανάλογα με το αν έχουν τα προσόντα (δηλαδή αν έχουν επιλέξει τα κατάλληλα μαθήματα από το μενού προγραμμάτων σπουδών ) θα διαπραγματεύονται με τον εργοδότη η θα εξασφαλίζουν μια θέση στο ταμείο ανεργίας.
Στη δευτεροβάθμια και την πρωτοβάθμια εκπαίδευση έχει αρχίσει να σκιαγραφείται πλήρως η εικόνα του σχολείου του ΔΝΤ. Με συγχωνεύσεις και κλεισίματα σχολείων σε όλη την Ελλάδα, 50 θα είναι τα σχολειά που θα κλείσουν σε όλη την Κρήτη όπως δήλωσε ο περιφερειακός διευθυντής εκπαίδευσης. Την ίδια στιγμή που τα περισσότερα σχολειά σε όλη την επικράτεια έχουν ελλείψεις σε βιβλία και καθηγητές, με τα μαθήματα να μην πραγματοποιούνται αφού παντου ισχύει πλέον ο κανόνας “1 έρχεται 5 φεύγουν” και υπεράριθμες τάξεις των 25-30 μαθητών.
Το μαθητικό και το φοιτητικό κίνημα είναι ανάγκη σήμερα να αποδείξουν ότι δεν είναι θεατές ούτε χειροκροτητές των σχεδίων τους δίνοντας τον αγώνα για να ανατραπεί ο νόμος για την διάλυση της δημοσιάς παιδείας. Πρέπει σήμερα περισσότερο από πότε να συγκροτήσουμε ένα πλατύ, πανεκπαιδευτικού μέτωπο που θα ενωσει ολες μας τις δυναμεις και θα βαλει φρενο στα σχεδια τους. Να ενωθούμε με το ρεύμα αντίστασης της κοινωνίας κάνοντας την εκπαίδευση το σημείο που θα σπάσει το “σερί” της κυβέρνησης και της τρόικας.
Έτσι, στα πανεπιστήμια θα δούμε μια σειρά από αλλαγές ξεκινώντας από τον τρόπο εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Η εισαγωγή θα γίνεται χωρίς εξετάσεις από το σχολείο σε σχόλες και όχι σε τμήματα (μπαίνεις γιατρός και βγαίνεις κτηνίατρος) σε ένα προπαρασκευαστικό έτος. Στο τέλος του έτους και ανάλογα με τις επιδόσεις τους οι φοιτητές θα παίρνουν πιστοποιητικό για τη συνέχεια των σπουδών τους -και γιατί όχι άλλωστε αφού θα έχουν ήδη μπει στην λογική του πανεπιστήμιου-σχολειου (υποχρεωτικές παρουσίες, πρόοδοι, αλυσίδες κλπ). Για όσους από αυτούς δεν ανταπεξελθουν, υπάρχουν και τα ΚΕΣ. Στη φοιτητική μέριμνα η κυβέρνηση (στο πνεύμα όλων των μέτρων που έχει πάρει) αποφάσισε να ξεμπερδευσει ακόμα και με τα ψίχουλα που ως τώρα έδινε. Φέρνει λοιπόν το “κουπόνι του φοιτητή”, που θα έχει πιστωμένους πόντους για τη σίτιση, τη στέγαση, τον εξοπλισμό για τα εργαστήρια και ο,τι άλλο παρεχόταν ως τώρα δωρεάν, στρώνοντας έτσι το δρόμο στην επιβολή διδάκτρων. Όταν τελειώσουν οι πόντοι, ο φοιτητής θα καλείται να μεριμνήσει εκείνος για της ανάγκες φοίτησης του.
Οι κινήσεις για τον εκσυχρονισμό-ξεπουλημα του πανεπιστημίου συνεχίζουν με την αξιολόγηση των ιδρυμάτων ανά τρία έτη σύμφωνα με τη σύνδεση των σπουδών του με την αγορά εργασίας. Ανάλογα με το βαθμό που παίρνουν θα εξασφαλίζουν το κρατικό βοήθημα ή αλλιώς θα αναζητούν πόρους για τη λειτουργία τους στον ιδιωτικό τομέα. Αυτονόητο είναι πως όσες σχόλες δεν έχουν άμεση σύνδεση με την ερευνά (πχ θεωρητικές) δεν θα μπορούν να εξασφαλίσουν έσοδα για την λειτουργιά τους. Για να προχωρήσει “αναίμακτα” ο οικονομικός στραγγαλισμός του ελληνικοί πανεπιστημίου, η “κυβέρνηση” τελειώνει και με την πανεπιστημιακή αυτοτέλεια αφού η Σύγκλητος αντικαθίσταται από ένα συμβούλιο διοίκησης στο οποίο θα συμμετέχουν “κοινωνικοί” φορείς (εκκλησιά, επιχειρηματίες, περιφέρειες) καθώς και αναγνωρισμένες ντόπιες ή διεθνείς προσωπικότητες, του επιστημονικού και μη, χώρου. Η νέα τριτοβάθμια εκπαίδευση που καθόλου δεν θα μοιάζει με ο,τι ξέραμε ως τώρα σαν δημόσιο πανεπιστήμιο θα είχε επιπτώσεις και στην εργασιακή αποκατάσταση των φοιτητών, αφού τελειωνοντας 2ετη έως και 4ετη προγράμματα σπουδών δεν θα γίνεται λόγος για συλλογικές διεκδικήσεις άλλα ούτε και για ένα πτυχίο που εξασφαλίζει στοιχειωδώς απασχόληση. Οι νέοι απόφοιτοι θα έχουν να επιδείξουν τους πόντους ΕCTS που με κόπο εξασφάλισαν και ανάλογα με το αν έχουν τα προσόντα (δηλαδή αν έχουν επιλέξει τα κατάλληλα μαθήματα από το μενού προγραμμάτων σπουδών ) θα διαπραγματεύονται με τον εργοδότη η θα εξασφαλίζουν μια θέση στο ταμείο ανεργίας.
Στη δευτεροβάθμια και την πρωτοβάθμια εκπαίδευση έχει αρχίσει να σκιαγραφείται πλήρως η εικόνα του σχολείου του ΔΝΤ. Με συγχωνεύσεις και κλεισίματα σχολείων σε όλη την Ελλάδα, 50 θα είναι τα σχολειά που θα κλείσουν σε όλη την Κρήτη όπως δήλωσε ο περιφερειακός διευθυντής εκπαίδευσης. Την ίδια στιγμή που τα περισσότερα σχολειά σε όλη την επικράτεια έχουν ελλείψεις σε βιβλία και καθηγητές, με τα μαθήματα να μην πραγματοποιούνται αφού παντου ισχύει πλέον ο κανόνας “1 έρχεται 5 φεύγουν” και υπεράριθμες τάξεις των 25-30 μαθητών.
Το μαθητικό και το φοιτητικό κίνημα είναι ανάγκη σήμερα να αποδείξουν ότι δεν είναι θεατές ούτε χειροκροτητές των σχεδίων τους δίνοντας τον αγώνα για να ανατραπεί ο νόμος για την διάλυση της δημοσιάς παιδείας. Πρέπει σήμερα περισσότερο από πότε να συγκροτήσουμε ένα πλατύ, πανεκπαιδευτικού μέτωπο που θα ενωσει ολες μας τις δυναμεις και θα βαλει φρενο στα σχεδια τους. Να ενωθούμε με το ρεύμα αντίστασης της κοινωνίας κάνοντας την εκπαίδευση το σημείο που θα σπάσει το “σερί” της κυβέρνησης και της τρόικας.
Δεν θα μας στερήσετε το μέλλον μας, θα σας διαγράψουμε εμείς!
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)